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Q3839910 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do enunciado abaixo.


A necessidade de adaptar o currículo está relacionada ao reconhecimento das diferenças individuais dos estudantes e à organização do ensino. Nessa perspectiva, considera-se necessário que os contextos e os conteúdos ________. 

Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A alternativa correta é a única que compatibiliza adaptação curricular com flexibilidade dos contextos e conteúdos; as demais mantêm rigidez, padronização, segregação ou estática curricular, o que contraria a ideia de adaptação.

Tema central: Adaptação curricular inclusiva
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque propõe rigidez curricular e planejamento voltado à média da turma. Isso contraria diretamente a adaptação curricular, que pressupõe ajuste às diferenças individuais dos estudantes.
B
Errada
Está errada porque defende padronização e mesma estrutura para todos. Esse modelo nega a diferenciação pedagógica exigida quando o currículo precisa ser adaptado às necessidades específicas.
C
Errada
Está errada porque desloca a resposta para organização exclusiva de alunos com deficiência em salas separadas. A base afirma que a perspectiva correta é inclusiva, com atendimento na rede regular, e não segregadora.
D
Certa
A alternativa D está correta porque completa a lacuna com a ideia de que contextos e conteúdos devem ser flexíveis, em sintonia com a necessidade de adaptar o currículo às diferenças individuais dos estudantes. Essa formulação também mantém a coerência com a organização do ensino voltada ao atendimento de necessidades educacionais específicas na rede regular.
E
Errada
Está errada porque afirma que contextos e conteúdos devem ser estáticos e evitar alterações. Isso exclui a própria possibilidade de adaptação curricular, que depende de flexibilidade.
Pegadinha da questão
Confundir adaptação curricular com rigidez, padronização ou segregação do atendimento.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado mencionar adaptação curricular e diferenças individuais, procure alternativa com flexibilidade de contextos, conteúdos e organização do ensino.
  • Elimine opções que associem inclusão a rigidez, padronização uniforme ou ausência de ajustes pedagógicos.
  • Se a alternativa deslocar o atendimento para salas separadas como regra, ela contraria a lógica inclusiva na rede regular.
  • Estatismo curricular e impedimento de alterações são incompatíveis com a ideia de currículo adaptável.

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