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Q3617121 Psicologia
De acordo com a Lei n.º 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social na rede pública de educação básica, a atuação do psicólogo deve ser pautada em:
Alternativas

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Alternativa correta: C

Tema central: A questão aborda a atuação do psicólogo escolar segundo a Lei nº 13.935/2019, fundamental para concursos na área da Psicologia. É crucial compreender como o psicólogo contribui para o desenvolvimento e a aprendizagem, em articulação com professores, gestores e toda a comunidade escolar, indo além do atendimento individualizado.

Resumo teórico: A Lei nº 13.935/2019 estabelece a prestação de serviços de Psicologia e Serviço Social de modo coletivo e integrado na rede pública de educação básica. Seu objetivo é apoiar o processo de ensino-aprendizagem, promovendo estratégias conjuntas e ações preventivas – não apenas intervenções clínicas individuais. Segundo o próprio texto legal, a atuação deve ser “voltada para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com foco no desenvolvimento humano em seus aspectos biopsicossociais”.

Justificativa da alternativa correta (C): A alternativa C reflete exatamente o que determina a legislação: a construção, junto à equipe escolar e à comunidade, de estratégias integradas e colaborativas para promoção do desenvolvimento e da aprendizagem. O psicólogo escolar não trabalha isoladamente, mas em articulação com todos os atores escolares, promovendo reflexões, prevenindo conflitos e contribuindo com práticas que favoreçam o ambiente escolar.

Análise das alternativas incorretas:

AIncorreta. O enfoque em diagnósticos clínicos individuais e encaminhamentos à saúde desvirtua a proposta da Lei, que é promover uma atuação coletiva, sistêmica e preventiva na educação, e não medicalizante.

BIncorreta. Limitar o trabalho do psicólogo a orientar pais para se adaptarem às regras escolares desserve o papel crítico e reflexivo do profissional, que participa do diálogo e da construção conjunta de soluções.

DIncorreta. Restringir a mediação de conflitos apenas aos envolvidos e não à comunidade escolar ignora o papel preventivo e integrador do psicólogo, cujo trabalho deve beneficiar toda a escola.

Dica de Interpretação: Observe termos como “individual” e “restrita” – eles costumam destoar do caráter coletivo da legislação. Busque sempre palavras que indiquem integração, parceria e promoção do desenvolvimento coletivo.

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