As diretrizes curriculares foram elaboradas como uma respost...
As diretrizes curriculares foram elaboradas como uma resposta às novas exigências da formação profissional, que remetem às contradições do processo capitalista atual, o qual demanda, por um lado, uma formação qualificada e crítica e, por outro, que sejam contempladas as novas características técnicas e sociointelectivas exigidas do trabalhador. Aponta-se como instrumentos de trabalho essenciais do(a) supervisor(a) de campo o(a)
I - projeto político-pedagógico do curso;
II - lei de regulamentação da profissão;
III- elaboração do plano de trabalho do supervisionado;
IV- diagnóstico da unidade acadêmica.
Estão corretos os itens
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa Correta: C - I e II
Vamos entender o contexto da questão. O enunciado discute as diretrizes curriculares para a formação profissional no serviço social, que devem atender às exigências de uma formação qualificada e crítica, considerando as demandas do capitalismo contemporâneo.
Para compreender melhor, é importante lembrar que as diretrizes curriculares estabelecem os parâmetros gerais para o ensino em diversas áreas, incluindo o serviço social. Elas buscam garantir que a formação dos profissionais seja adequada às necessidades sociais e laborais atuais.
Justificando a Alternativa Correta:
A alternativa C foi considerada correta porque:
I - Projeto político-pedagógico do curso: Este documento é fundamental na formação, pois orienta como o curso deve ser conduzido, quais os objetivos pedagógicos e como preparar o aluno para os desafios profissionais. Ele é um guia essencial para supervisores de campo, já que alinha expectativas e práticas educacionais.
II - Lei de regulamentação da profissão: Conhecer a legislação que regulamenta a profissão de assistente social é crucial. Esta lei fornece o arcabouço legal que orienta as práticas profissionais, direitos e deveres dos assistentes sociais, sendo uma ferramenta indispensável para orientar a supervisão de campo.
Analisando as Alternativas Incorretas:
III - Elaboração do plano de trabalho do supervisionado: Embora o plano de trabalho do supervisionado seja um documento importante para a prática diária e o desenvolvimento das atividades, ele não é considerado um instrumento essencial do supervisor de campo, mas sim um produto resultante do processo de supervisão.
IV - Diagnóstico da unidade acadêmica: Este elemento não se configura como um instrumento de trabalho fundamental para o supervisor de campo. O diagnóstico da unidade é mais voltado para a gestão acadêmica e menos para a prática direta da supervisão profissional.
Para interpretar bem o enunciado e as alternativas, fique atento a palavras-chave como "instrumentos essenciais" e "supervisor de campo", que indicam o foco nos elementos fundamentais e práticos da supervisão, relacionados diretamente ao processo de ensino e a regulamentação profissional.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos