Os recursos didáticos compreendem uma diversidade de
instrumentos e métodos pedagógicos. Desse modo, eles
servem como:

Question

Os         recursos         didáticos         compreendem         uma         diversidade         de
instrumentos         e         métodos         pedagógicos.                  Desse         modo,         eles
servem         como: Alternativa A: Planejamento         complementar         ao         currículo         e         serão
usados         em         situações         específicas         em         que         o         professor
definir. Ou Alternativa B: Objeto,         exclusivamente,         de         motivação         do         interesse
de         aprender         dos         estudantes. Ou Alternativa C: Suporte         no         desenvolvimento         das         aulas         e         na
organização         do         processo         de         ensino         e         de
aprendizagem. Ou Alternativa D: Currículo,         pois         substitui         o         plano         de         ensino,         dando
maiores         possibilidades         para         o         desenvolvimento         do
processo         de         ensino         e         aprendizagem. Ou Alternativa E: A         utilização         de         instrumentos,         resultantes         das         novas
tecnologias,         em         sala         de         aula         surge         com         o         intuito         de
garantir         que         o         ensino         tradicional         se         mantenha         nas
aulas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Suporte         no         desenvolvimento         das         aulas         e         na
organização         do         processo         de         ensino         e         de
aprendizagem. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado pergunta para que servem os recursos didáticos. O critério decisivo é reconhecê-los como apoio ao processo, sem confundi-los com planejamento ou currículo nem restringi-los à motivação; por isso, a alternativa C é a correta.Tema central: Função dos recursos didáticosAnálise das alternativasAErradaO erro está em classificar os recursos como planejamento complementar ao currículo. Planejamento e recurso têm funções distintas: o primeiro orienta a seleção e o uso dos meios pedagógicos; o segundo é utilizado nas atividades de ensino e aprendizagem. O professor poder decidir quando empregá-los não torna os recursos uma modalidade de planejamento.BErradaDespertar o interesse dos estudantes pode ser uma função dos recursos didáticos, mas não é sua função exclusiva. A palavra “exclusivamente” elimina indevidamente as demais contribuições desses meios ao desenvolvimento das aulas e à organização do ensino e da aprendizagem.CCertaA alternativa C está correta porque situa os recursos didáticos como meios utilizados na ação pedagógica. Eles apoiam tanto o desenvolvimento das atividades em aula quanto a organização do ensino e da aprendizagem. O planejamento orienta a seleção e o uso desses recursos, e eles contribuem para realizar o trabalho pedagógico planejado.DErradaA alternativa comete dois erros: identifica os recursos didáticos com o currículo e afirma que eles substituem o plano de ensino. Recursos são meios de apoio à execução do trabalho pedagógico, não o próprio currículo nem substitutos do planejamento. A promessa de ampliar possibilidades de ensino não justifica essa substituição.EErradaA alternativa atribui às novas tecnologias uma finalidade pedagógica predeterminada: garantir a manutenção do ensino tradicional. O caráter tecnológico de um instrumento não define, por si só, essa finalidade. Isso não significa que tecnologias sejam incompatíveis com práticas tradicionais; significa que conservar essas práticas não é a função que caracteriza os recursos didáticos.Pegadinha da questãoAs alternativas misturam afirmações aceitáveis com conclusões indevidas: a decisão do professor, em A, não transforma recurso em planejamento; a possibilidade de motivar, em B, não torna essa função exclusiva; e a promessa de ampliar possibilidades, em D, não autoriza substituir o plano de ensino.Dica para questões semelhantesAo avaliar uma definição, separe o que caracteriza o recurso daquilo que apenas pode ocorrer com seu uso: uma contribuição possível não deve ser tratada automaticamente como finalidade exclusiva ou resultado garantido.Quando a alternativa destacar uma tecnologia, verifique se a finalidade pedagógica atribuída decorre realmente do uso descrito ou se foi deduzida apenas do tipo de instrumento.

Os recursos didáticos compreendem ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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