Tema central: Variação linguística e interpretação de texto com ênfase em preconceito linguístico e recursos estilísticos.

Análise da alternativa correta (A – V, F, V, V, F):

1) Verdadeira. O poema utiliza linguagem informal, marcada por regionalismos, aglutinações e redução fonética, como “munto”, “qui”, “pruquê”. Isso evidencia a tentativa consciente do poeta de captar o modo de falar do povo sertanejo, conforme explica Evanildo Bechara em sua gramática (“A língua falada varia conforme a região, o meio e o contexto social”, Gr. Moderna, 47ª Ed.).

2) Falsa. Dizer que variantes linguísticas informais demonstram inferioridade ou baixo nível de escolaridade expressa preconceito linguístico. Segundo Marcos Bagno, toda variação linguística é legítima e representa identidade cultural, não devendo ser associada a valor negativo.

3) Verdadeira. O texto é claramente um poema de características populares, utilizando elementos da oralidade, rimas simples e temática regional, típicos da literatura de cordel e da poesia popular brasileira.

4) Verdadeira. As escolhas lexicais (vocábulos e estrutura frasal) dos versos assinalam variedade linguística específica do Nordeste, mostrando a diversidade do português falado no Brasil enquanto recurso estilístico.

5) Falsa. Aqui há uma pegadinha: afirmar que só a norma culta tem valor na poesia é incorreto. O texto valoriza a linguagem coloquial como estratégia poética, sem desprestigiar a norma padrão. Tanto a culta quanto a popular podem ser usadas em literatura, segundo a intenção do autor (Manual de Redação PR/DF, Cap. 5).

Sobre as alternativas incorretas:
• Opções que marcam “V” na segunda ou quinta afirmativa aceitam o preconceito linguístico, o que contraria a visão da Sociolinguística.
• Alternativas em que “F” consta para as proposições 1, 3 ou 4 desconsideram o óbvio uso da variedade regional.

Estratégias para prova:
Fique atento a generalizações sobre valor de registros linguísticos. Sempre confirme se o texto valoriza identidades locais ou apenas foca na norma-padrão. Palavras como “único”, “inferioridade”, “só”, costumam indicar pegadinhas.

Resumo: A compreensão de variação linguística e preconceito linguístico é fundamental para interpretar textos literários em concursos, especialmente para cargos de Psicologia, nos quais a escuta e o respeito à diversidade são essenciais.

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O segundo item está correto

Portanto, GABARITO B

Quanto a alternativa "B", temos que a linguagem pode até mostrar um certo nível de escolaridade do grupo. Contudo, não se pode interpretar tal grupo como inferior à outro.

Gabarito: Letra A

VERDADEIRO Alinguagem utilizada no poema é repleta de informalidade, regionalismos, sem seguir a norma padrão, termos aglutinados, com redução fonética, resultado da tentativa de expressar com fidelidade o modo particular de falar do povo, expressão verbal de sua cultura e variação linguística.

FALSO Este modelo de registro linguístico mostra a inferioridade e nível baixo de escolaridade de um grupo social.

Nenhum grupo social é inferior com relação ao seu registro linguístico.

VERDADEIRO O texto é um poema com características ditas populares.

VERDADEIRO O registro dos vocábulos presentes nos versos apontam para a variedade linguística de grupos que habitam determinada região brasileira.

FALSO No texto, predomina a valorização da linguagem coloquial, ou seja, aquela usada de modo informal, desrespeitando o padrão culto da língua, este considerado como o único aceitável dentro do recurso estilístico utilizado na linguagem poética.

V, F, V, V e F.

aqui a banca viajou: Este modelo de registro linguístico mostra a inferioridade e nível baixo de escolaridade de um grupo social.