Segundo a classificação de Formas de Vida do botânico dinam...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A
1. Tema central da questão:
A questão aborda a classificação das formas de vida de plantas segundo Raunkiaer, um tema muito comum em provas de concursos de agronomia. Saber diferenciar as formas de vida ajuda a entender a adaptação das plantas às variações climáticas e ao ambiente – conhecimento útil para manejo e conservação de agroecossistemas.
2. Resumo teórico:
Christen Raunkiaer foi um botânico dinamarquês que criou, em 1907, um sistema de classificação baseado na posição das gemas de renovação (ou brotos de crescimento) durante a estação desfavorável (frio, seca etc.):
- Fanerófitos: gemas bem acima do solo (árvores, arbustos).
- Caméfitos: gemas próximas ao solo, até cerca de 25–30 cm de altura, geralmente protegidas por folhas mortas, céspedes ou estruturas semelhantes. Comuns em campos e áreas com condições adversas periódicas.
- Hemicriptófitos: gemas ao nível do solo, geralmente protegidas por detritos vegetais.
- Geófitos: gemas abaixo do solo (bulbos, rizomas).
- Terófitos: sobrevivem apenas como sementes durante a estação ruim.
3. Justificativa da alternativa correta (A):
A alternativa A descreve plantas herbáceas com gemas protegidas ao nível do solo por céspedes, refletindo exatamente a definição de caméfitos. Essas plantas predominam em áreas campestres e seus órgãos de renovação ficam perto do solo, onde são protegidos contra intempéries pela vegetação seca ao redor.
4. Análise das alternativas incorretas:
- B: Apresenta características mais relacionadas a fanerófitos baixos ou alguns hemicriptófitos, não caméfitos.
- C: Descreve geófitos, pois as gemas estão no subsolo (rizomas, bulbos).
- D: Refere-se a terófitos, plantas anuais que passam o período desfavorável como sementes.
- E: Traz características típicas de fanerófitos (gemas bem acima do solo, plantas lenhosas/trepadoras de florestas).
5. Estratégias de interpretação:
Leia atentamente as menções à posição das gemas/órgãos de crescimento e à altura em relação ao solo. Atenção às expressões como "subsolo", "nível do solo" e "acima do solo", pois são pistas-chave para identificar a forma de vida.
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