A qualidade do ar nos ambientes de arquivos, museus e bibli...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D
Tema central da questão:
A questão envolve a qualidade do ar em ambientes museológicos e como ela influencia a preservação dos acervos. Esse é um tema essencial para quem atua com museologia, pois fatores ambientais, como poluentes atmosféricos, podem causar danos irreversíveis a documentos, objetos e obras de arte.
Resumo teórico:
Em museus e arquivos, a preservação preventiva é uma das principais estratégias de conservação. Isso inclui o controle de temperatura, umidade e principalmente dos poluentes atmosféricos, como dióxido de enxofre (SO2) e ozônio (O3), pois eles aceleram a acidificação de materiais celulósicos, como o papel, comprometendo sua integridade. Normas como a NBR 15.115:2004 e manuais do ICOM orientam sobre o controle ambiental em museus.
Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D está correta porque o dióxido de enxofre e o ozônio são exemplos de poluentes que reagem com o papel, acelerando sua degradação por acidificação. Esse é um conceito fundamental na conservação, pois a presença desses gases pode tornar o papel quebradiço e amarelado.
Análise das alternativas incorretas:
A: Errada. As reações químicas dependem das condições ambientais, como temperatura e umidade. Poluentes não causam danos de forma direta e independente desses fatores.
B: Errada. Mobiliário de madeira, mesmo tratado, pode liberar compostos prejudiciais (como ácidos orgânicos) que afetam os acervos. O ideal é utilizar mobiliário de metal ou madeira com barreiras adequadas.
C: Errada. O hipoclorito de sódio é corrosivo e inadequado para limpeza de ambientes museológicos, pois pode causar danos aos materiais e deixar resíduos prejudiciais.
E: Errada. O material particulado pode sim causar reações químicas ao interagir com a umidade e a superfície do papel, além de provocar danos físicos.
Dica para interpretação:
Observe palavras absolutas (“sempre”, “nunca”, “independentemente”) e termos técnicos corretamente aplicados para evitar pegadinhas. Procure identificar a alternativa que explica a relação entre poluentes e a degradação química dos acervos.
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