A alternativa correta é a B - Escola Tecnicista.

A questão aborda a tendência pedagógica tecnicista, que tem suas raízes no Positivismo, filosofia que valoriza o conhecimento científico como a mais alta forma de saber. Na perspectiva tecnicista, a educação é entendida como um processo de desenvolvimento de habilidades técnicas, onde a organização dos conteúdos e a eficiência dos métodos de ensino são tidos como aspectos centrais, priorizando a preparação dos estudantes para o mercado de trabalho.

Essa abordagem pedagógica se caracteriza pelo seu foco na racionalização dos meios de ensino, na busca por objetividade e na crença de que a educação deve ser baseada em princípios científicos. Portanto, valoriza-se mais a estruturação do sistema educacional e o material didático em detrimento das particularidades do professor e do aluno. O aspecto humano é secundário diante da eficiência e da eficácia dos processos educativos.

A alternativa B está correta porque descreve exatamente essa visão de educação tecnicista. A tendência tecnicista surgiu no contexto da industrialização e do desenvolvimento científico e tecnológico, propondo uma educação que visava atender às demandas da economia industrial e formar indivíduos com habilidades específicas, preparando-os para serem mão de obra qualificada no setor produtivo.

Outras alternativas como a Tendência Tradicional e a Escola Nova apresentam concepções diferentes sobre a educação e o papel do professor e do aluno, e não enfatizam exclusivamente a base científica e a organização dos meios como a Escola Tecnicista. Já a Tendência Liberal engloba várias vertentes, incluindo a tecnicista, mas por si só, não é específica o suficiente para a questão em questão. A Escola Progressista foca na transformação social e no desenvolvimento crítico do aluno, o que não corresponde à descrição fornecida.

Não concordo mesmo que seja a TECNICISTA

Aqui o enunciado praticamente entrega a resposta Vamos aos pontos-chave:

• Base no Positivismo → forte vínculo com ciência, objetividade e neutralidade.
• Educação fundamentada na ciência → rejeição do que não é “cientificamente comprovado”.
• Elemento central não é o professor nem o aluno → foco no sistema.
• Organização racional dos meios → planejamento, eficiência, técnicas, produtividade.

Tudo isso caracteriza claramente a pedagogia tecnicista.

A pedagogia tecnicista:

• Surge com forte influência do positivismo e do modelo industrial.
• Enfatiza planejamento, métodos, técnicas e controle.
• Vê a escola como uma organização que deve funcionar de modo eficiente.
• Professor e aluno ocupam papéis secundários frente ao processo e aos meios.

B – Escola Tecnicista

• Professor: centro do processo
• Aluno: passivo, receptor
• Conteúdo: transmissão de conhecimentos prontos
• Método: aula expositiva, memorização
• Avaliação: provas, repetição
• Palavras-chave de prova: disciplina, autoridade, ensino verbalista

• Aluno: centro do processo
• Professor: mediador/orientador
• Aprendizagem: baseada na experiência
• Método: atividades, projetos, resolução de problemas
• Avaliação: processo contínuo
• Palavras-chave de prova: aprender a aprender, interesse do aluno, autonomia

• Base filosófica: Positivismo
• Centro do processo: organização racional dos meios
• Professor: executor de técnicas
• Aluno: treinado para desempenhos
• Ensino: eficiência, produtividade
• Método: planejamento, objetivos operacionais
• Avaliação: mensuração de resultados
• Palavras-chave de prova: eficiência, técnica, ciência, neutralidade, controle

• Visão geral: manutenção da ordem social
• Educação: adaptação do indivíduo à sociedade
• Abrange: Tradicional, Escola Nova e Tecnicista
• Palavras-chave de prova: individualismo, meritocracia, neutralidade

• Base: pensamento crítico (influência marxista)
• Educação: transformação social
• Professor e aluno: sujeitos ativos
• Conhecimento: construído criticamente
• Palavras-chave de prova: consciência crítica, emancipação, realidade social

Se aparecer no enunciado:

• Positivismo + ciência + eficiência + organização dos meios → Tecnicista
• Aluno no centro + experiência → Escola Nova
• Professor no centro + memorização → Tradicional