Em um processo de criação contemporânea, a direção não inicia o trabalho ensinando uma sequência pronta. Em vez disso, propõe perguntas aos intérpretes sobre memórias, afetos, medos, gestos cotidianos e experiências pessoais. As respostas surgem em forma de movimentos, falas, ações ou pequenas cenas. Posteriormente, parte desse material é selecionada, deslocada de seu contexto inicial e organizada por montagem, repetição e fragmentação. Assinale a alternativa que indica a leitura técnica mais adequada para esse procedimento: