A psicopatologia infantil dedica-se ao estudo dos transtorn...

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Q4331518 Psicologia
A psicopatologia infantil dedica-se ao estudo dos transtornos psicológicos que se manifestam na infância, considerando as especificidades do desenvolvimento emocional, cognitivo e social da criança. Nesse campo, a avaliação clínica busca compreender como o sofrimento psíquico pode se expressar por meio de comportamentos, dificuldades de aprendizagem, alterações nas relações sociais ou mudanças no padrão emocional. Além disso, fatores familiares, escolares e culturais também são considerados relevantes na análise dessas manifestações. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O enunciado destaca as especificidades do desenvolvimento infantil e a relevância dos contextos familiar, escolar e cultural. Portanto, a resposta deve considerar conjuntamente desenvolvimento e contexto.

Tema central: Desenvolvimento e contexto na psicopatologia infantil
Análise das alternativas
A
Certa
A compreensão das manifestações infantis exige considerar as particularidades do desenvolvimento da criança e seus contextos de inserção. A alternativa A aplica esse critério ao incluir família e escola na análise, sem afirmar que esses fatores sejam necessariamente causas dos transtornos.
B
Errada
O erro está em identificar os transtornos infantis apenas por sintomas semelhantes aos de adultos. Essa exclusividade desconsidera as especificidades do desenvolvimento infantil exigidas pela perspectiva apresentada; não se trata de negar que possam existir semelhanças.
C
Errada
O comportamento é reconhecido como uma possível expressão do sofrimento psíquico infantil. Assim, minimizar essa relação e tratar suas manifestações de forma generalizada como etapas naturais do crescimento contraria o critério de avaliação apresentado.
D
Errada
A avaliação descrita busca compreender o sofrimento em relação ao desenvolvimento e ao contexto da criança, sem atribuir prioridade a exames clínicos ou indicadores biológicos. O erro é estabelecer essa hierarquia, não reconhecer uma possível utilidade desses recursos.
E
Errada
O crescimento, por si só, não sustenta a previsão geral de desaparecimento das dificuldades emocionais nem a dispensa de atenção clínica. A perspectiva apresentada reconhece o sofrimento infantil como objeto de avaliação, sem afirmar que toda dificuldade persista ou exija tratamento especializado.
Pegadinha da questão
B torna a semelhança com sintomas adultos um critério exclusivo; C naturaliza manifestações que podem expressar sofrimento; D introduz uma prioridade biológica não estabelecida; e E usa o crescimento para dispensar atenção clínica.
Dica para questões semelhantes
  • Na compreensão de manifestações infantis, verifique se a análise considera conjuntamente as especificidades do desenvolvimento e os contextos de inserção da criança.
  • Diferencie reconhecer um comportamento como possível expressão de sofrimento de afirmar que todo comportamento incomum indica transtorno.
  • Não deduza prioridade de exames ou indicadores biológicos quando a perspectiva apresentada não estabelece essa hierarquia.
  • Não use o crescimento, isoladamente, como fundamento para dispensar a avaliação de dificuldades emocionais.

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