Ainda de acordo com a situação hipotética 9A1-I, consideran...
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Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Estância - SE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Estância - SE - Professor de Educação Básica - Área: Educação Física |
Q3989638
Educação Física
Texto associado
Situação hipotética 9A1-I
Com o objetivo de ensino de perceber o melhor
espaçamento e o deslocamento entre os jogadores ofensivos, para
oferecer melhores opções de passe em cada situação,
determinada professora elabora um jogo de 3-contra-3, com o
desafio de manter a posse de bola e de completar 10 passes antes
que o adversário tome a bola.
Ainda de acordo com a situação hipotética 9A1-I,
considerando-se os gestos esportivos e as lógicas do jogo como
uma linguagem com especificidades, a atividade proposta pela
professora aproximaria o jogo da classe dos esportes de
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O decisivo era reconhecer a lógica interna da tarefa: no 3-contra-3, duas equipes atuam no mesmo espaço, uma busca manter a posse e trocar passes, enquanto a outra tenta tomar a bola. Esse conjunto de traços enquadra a atividade na classe dos esportes de invasão.
Tema central: Classificação dos esportes
Análise das alternativas
A
Errada
Errada. Esportes de marca se definem por comparação de tempo, distância ou quantidade como resultado mensurável, e não por disputa direta de posse entre equipes no mesmo espaço. Aqui, o número de passes é apenas condição da tarefa de manutenção da posse, não critério de marca.
B
Certa
A alternativa B está certa porque a atividade foi organizada por cooperação-oposição em espaço comum, com circulação da bola entre companheiros, manutenção da posse e ação defensiva para recuperá-la. Esse é o critério de classificação dos esportes de invasão. O foco em espaçamento, deslocamento ofensivo e criação de opções de passe reforça essa lógica tática, e a ausência de gol, cesta ou outro alvo material não retira esse enquadramento.
C
Errada
Errada. Esportes de precisão têm como núcleo acertar um alvo com exatidão. Na atividade descrita, o objetivo não é atingir alvo, mas conservar a posse e oferecer linhas de passe sob oposição.
D
Errada
Errada. Esportes de rede/parede pressupõem separação dos adversários por rede ou lógica de devolução/rebate com parede. No 3-contra-3 descrito, o espaço é compartilhado e a disputa pela bola é direta, o que afasta essa classe.
Pegadinha da questão
A confusão real era achar que, sem gol/cesta/alvo final, a atividade deixaria de ser de invasão, ou tratar os 10 passes como se isso transformasse a tarefa em esporte de marca. O critério decisivo era a disputa de posse em espaço comum.
Dica para questões semelhantes
- Classifique a atividade pela lógica interna da ação, não pelo gesto técnico predominante.
- Se há equipes em oposição no mesmo espaço, com manutenção ou recuperação da posse, o enquadramento tende a invasão.
- A ausência de meta material não exclui invasão quando a tarefa preserva cooperação-oposição e disputa de posse.
- Não confunda regra-condição da tarefa, como número de passes, com critério de marca.
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