De acordo com Castrogiovanni (2012), o ensino de Geografia p...

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Q4237496 Pedagogia
De acordo com Castrogiovanni (2012), o ensino de Geografia precisa proporcionar ao aluno a compreensão de como o espaço geográfico, objeto de estudo da Geografia, é construído e reconstruído ao longo do tempo, através do trabalho humano. De acordo com o autor, o ensino de Geografia envolve os seguintes aspectos:

I. Mediação, pois ensinar é promover a mediação do que o aluno pode construir e depende da maturidade de quem aprende, da metodologia de quem ensina e do entendimento e respeito do contexto onde ocorre a aprendizagem.
II. Inovação, pois a habilidade do professor está no novo, não na reprodução; está no desafio em alterar, através de práticas criativas e sempre contemporâneas.
III. Significado, pois todo ensino só terá um significado de construção se permitir que o aluno se aproprie do saber a partir de suas necessidades, respondendo seus questionamentos e contemplando seus modelos.

Quais estão corretos? 
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era comparar os três itens com os aspectos do ensino de Geografia atribuídos a Castrogiovanni (2012). Como I, II e III são compatíveis com essa formulação, a alternativa correta é a que reúne todos eles.

Tema central: Aspectos do ensino geográfico
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque limita a correção ao item I e exclui II e III sem fundamento. Pela base, tanto a inovação quanto o significado também integram os aspectos do ensino de Geografia atribuídos ao autor.
B
Errada
Está incorreta porque exclui o item III. O erro é concreto: o aspecto do significado do ensino também é compatível com a formulação apresentada, então sua retirada contraria o critério de comparação com a referência autoral.
C
Errada
Está incorreta porque exclui o item I. O aspecto da mediação também compõe, segundo a base, os elementos do ensino de Geografia no autor, de modo que a alternativa fica incompleta.
D
Certa
A alternativa D está correta porque os itens I, II e III correspondem aos aspectos indicados na base: mediação, inovação e significado. Todos se mantêm compatíveis com a formulação atribuída ao autor.
Pegadinha da questão
A confusão real era induzir o candidato a descartar II ou III por parecerem formulações pedagógicas mais gerais, ou a opor mediação à construção do aluno no item I. Pela base, essa exclusão não se sustenta: os três aspectos são pertinentes no conjunto apresentado.
Dica para questões semelhantes
  • Em questão de itens, verifique primeiro se há incompatibilidade material em algum enunciado; se não houver, a tendência é a alternativa que reúne todos.
  • Quando a cobrança é por formulação autoral, o critério decisivo é a compatibilidade do conteúdo de cada item com o eixo conceitual atribuído ao autor.
  • Não exclua um item apenas por parecer mais genérico em linguagem pedagógica, se ele permanece coerente com a referência usada na questão.

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