Evitar se envolver em atividades de sala de aula, deixando que somente os professores as conduzam, ou seja, não prestar atendimento de apoio nesse momento.

Colaborar sempre que necessário, sendo solícito aos professores do espaço educacional, e auxiliando no processo de aprendizagem das crianças, e assim aproveitando para adquirir maior experiência junto ao trabalho desenvolvido. 

Somente fazer o que lhe for pedido, sem muito envolvimento junto de professores e crianças.

Esperar sempre ser chamado para ajudar e nunca se oferecer, afinal, na Creche não se exige ser proativo.

O atendente de creche deverá sempre esperar para ajudar, não devendo interferir caso percebe, por exemplo, que as crianças estão muito agitadas e o professor precisando de apoio.