Assinale a única alternativa correta sobre o conceito de dif...
Assinale a única alternativa correta sobre o conceito de dificuldades de aprendizagens específicas:
Alternativa correta: C
Na questão proposta, temos como tema as dificuldades de aprendizagens específicas. Este é um termo utilizado para descrever problemas específicos no processo de aprendizagem de crianças e jovens que não se devem a deficiências intelectuais, distúrbios emocionais graves, ou desvantagens ambientais significativas. É importante notar que cada uma das alternativas oferece uma definição distinta, mas apenas uma capta a essência correta desse conceito.
A alternativa C é a correta porque descreve com precisão o que são as dificuldades de aprendizagens específicas: trata-se de um problema particular numa área de aprendizagem, o qual ocorre apesar de a criança ter um desempenho satisfatório em outras áreas. Por exemplo, uma criança pode ter um desempenho escolar geral bom, mas enfrentar desafios significativos com a matemática. Isso caracteriza uma dificuldade de aprendizagem específica em matemática.
Para resolver essa questão, é necessário compreender que o termo exclui dificuldades gerais de aprendizagem e que esses desafios não são frutos de deficiências cognitivas globais, mas sim de obstáculos particulares que afetam a capacidade de aprender em uma área específica, enquanto outras habilidades de aprendizagem permanecem intactas ou menos afetadas.
As demais alternativas são incorretas porque associam erradamente o conceito a condições que requerem tratamento medicamentoso (Alternativa A), a dificuldades sociais e de comunicação típicas de transtornos do espectro autista (Alternativa B), a sintomas de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH (Alternativa D), ou a um conjunto de problemas de aprendizagem que seriam mais indicativos de desordens globais de aprendizagem ou de desenvolvimento neurológico (Alternativa E).
O conhecimento sobre as dificuldades de aprendizagens específicas é fundamental para profissionais da educação, pois permite a identificação e o suporte adequado aos estudantes que apresentam tais desafios, assegurando um ambiente de aprendizagem inclusivo e efetivo para todos.