Entre os tipos de pesquisa quantitativa inclui-se a pesquisa...

Vamos analisar a questão, que trata de pesquisa de opinião e de mercado. O foco aqui está na distinção entre tipos de pesquisa, especificamente quantitativa e qualitativa.

No enunciado, é mencionado que a pesquisa com grupo focal é um tipo de pesquisa quantitativa, também chamada de survey. Isso está errado, então a alternativa correta é E - errado.

Vamos entender por que:

Pesquisa Quantitativa: Este tipo de pesquisa coleta e analisa dados numéricos para descrever características, identificar padrões e testar hipóteses. Um exemplo comum é o survey, que utiliza questionários estruturados para obter respostas de um grande número de participantes. Aqui, a ênfase está na quantidade de dados e na generalização dos resultados.

Pesquisa com Grupo Focal: Ao contrário, esta é um método de pesquisa qualitativa onde um pequeno grupo de pessoas discute um tópico sob a orientação de um moderador. O objetivo é explorar opiniões, sentimentos e percepções em profundidade. Não se foca em números, mas sim na compreensão detalhada de comportamentos e motivadores.

Portanto, a afirmação de que a pesquisa com grupo focal é um tipo de pesquisa quantitativa está incorreta, pois ela pertence à categoria qualitativa.

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ERRADO

Grupo focal (focus group) tem caráter totalmente qualitativo, é um grupo de pessoas que se reunem pra debater determinado assunto, produto enquanto suas opiniões estão sendo avaliadas e analisadas. Através do método podemos analisar elementos subjetivos relacionados ao produto principalmente a opinião das pessoas com relação a ele; ou seja, dados "implicitos" que não conseguiríamos em uma pesquisa quantitativa.

Já o survey não tem nada haver com o grupo focal. O survey é um método quantitativo.

ERRADO

SURVEY é diferente de GRUPO FOCAL

SURVEY é pesquisa QUANTITATIVA, realizada por meio de questionários estruturados.

o GRUPO FOCAL é uma técnica QUALITATIVA, nele a discussão ocorre de maneira informal e não estruturada. É o metodo adequado para se desocbrir atitudes, crenças, valores ou sensações sobre o tema de estudo.