Marco Paulo é professor de Educação Física no Ensino Fundam...

GABARITO

a)relevância social, características dos alunos e características da própria área

#FAVOR MANTER A VERSÃO ANTIGA DO SITE#

#DETESTEI A NOVA VERSÃO#

concordo

plenamente RODRIGO PEREIRA...

Gabarito: Letra A - relevância social, características dos alunos e características da própria área.

Ao abordar os critérios para a seleção de conteúdos na área de Educação Física, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) destacam a importância de se considerar diversas dimensões que influenciam o ensino e a aprendizagem. Vamos entender um pouco mais sobre cada critério mencionado na alternativa correta:

Relevância social: Refere-se à importância de selecionar conteúdos que estejam conectados com as práticas sociais relacionadas ao movimento, ao esporte, aos jogos, às danças, às lutas e às atividades rítmico-expressivas que fazem parte da cultura corporal. A ideia é que os conteúdos sejam significativos para os alunos, promovendo não apenas o desenvolvimento motor, mas também a compreensão crítica sobre as práticas corporais na sociedade.

Características dos alunos: Este critério enfatiza a necessidade de considerar a idade, o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo, os interesses e as necessidades dos estudantes ao selecionar os conteúdos. O respeito às características individuais e coletivas dos alunos favorece um ensino mais personalizado e eficaz, que atende às expectativas e ao potencial de cada turma.

Características da própria área: Cada área do conhecimento possui suas especificidades que devem ser levadas em conta no planejamento pedagógico. Na Educação Física, isto inclui a compreensão dos conceitos, habilidades e atitudes relacionadas ao movimento humano, bem como a maneira como a cultura corporal é abordada, construída e transmitida no contexto educacional.

A alternativa A é correta porque engloba esses três critérios essenciais que devem orientar a seleção dos conteúdos em Educação Física, de acordo com as orientações dos PCNs. É fundamental que o professor como Marco Paulo, tenha uma compreensão ampla desses aspectos para desenvolver seu planejamento de aulas de maneira contextualizada, coerente e engajadora para os alunos.