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Q4110860
Pedagogia Educação e Filosofia , Principais Autores , Paulo Freire , Pensamento Pedagógico Brasileiro
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |
Q4110860 Pedagogia
Brasileiro ũ vỹ tỹ educador kar filosofo há tỹvĩ vyr. Ga kar mĩ ti jykre vỹ pedagogia kãki vẽnhkar krĩ ki rẽ. Pedagogia critica to tóg vẽnhránrán mũ. Ti jyjy hã vỹ:
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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A pista decisiva era a associação direta, no campo da Pedagogia, entre o nome brasileiro citado e a pedagogia crítica.

Tema central: Pedagogia crítica
Análise das alternativas
A
Errada
Gilberto Gil não se sustenta porque sua identificação principal é como músico e agente cultural, e não como o nome referencial da pedagogia crítica.
B
Errada
Darcy Ribeiro teve atuação relevante na educação, na antropologia e na política, mas esse dado não o torna o formulador central da pedagogia crítica no sentido cobrado. A associação nuclear dessa vertente recai sobre outro autor.
C
Certa
A alternativa C está correta porque Paulo Freire é o autor brasileiro consagrado, no reconhecimento autoral da Pedagogia, como referência central da pedagogia crítica. O critério aqui não é relevância genérica na educação, mas identificação principal e imediata do nome associado a essa vertente pedagógico-filosófica.
D
Errada
Florestan Fernandes deve ser eliminado porque sua área de consagração é a Sociologia brasileira. Isso não corresponde à referência pedagógica central pedida pela questão.
E
Errada
Miguel Arroyo é um educador importante, mas não é o referente principal e canônico esperado, em questão objetiva desse tipo, para identificação imediata da pedagogia crítica.
Pegadinha da questão
A confusão real foi misturar nomes que têm vínculo com educação ou com a vida intelectual brasileira para afastar o candidato do referente canônico da pedagogia crítica, especialmente Darcy Ribeiro e Miguel Arroyo.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir identificação autoral, procure o nome de associação mais direta e estável com a vertente mencionada.
  • Não confunda autor importante na educação com autor que funciona como referência principal de uma tradição específica.
  • Em comparação entre nomes próximos, decida pelo vínculo canônico e imediato no campo cobrado, não pela relevância geral do personagem.

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