A criança combina, mentalmente, observações de comportamentos de gênero e cria suas próprias variações comportamentais.

A criança desenvolve papéis de gênero em preparação para atividades sexuais adultas e comportamentos que visem à reprodução.

Muitas ou a maior parte das diferenças entre os sexos podem ser atribuídas a diferenças biológicas.

A identidade de gênero estabelece-se, quando a criança identifica-se com o genitor do mesmo sexo.

A criança organiza as informações sobre o que é considerado apropriado para um menino ou para uma menina, com base no que é estabelecido por uma determinada cultura, e se comporta de acordo.

A criança faz a separação por gênero, porque a cultura estabelece que o gênero é um esquema importante.