Sobre a estrutura e organização dos genomas virais, assinal...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: E
1. Tema central da questão
A questão aborda a estrutura e organização dos genomas virais. Esse tema é essencial para concursos de biologia, pois compreende como os ácidos nucleicos (DNA ou RNA) se organizam nos vírus, influenciando sua replicação e interação com o organismo hospedeiro.
2. Resumo teórico
Vírus podem possuir genomas de DNA ou RNA, fita simples (ss) ou dupla (ds). Muitos vírus de RNA de fita negativa (ssRNA-) precisam associar seu material genético a proteínas de nucleocapsídeo, protegendo o RNA contra degradação e evitando que o sistema imunológico do hospedeiro o reconheça facilmente (referência: Alberts et al., Biologia Molecular da Célula).
3. Justificativa da alternativa correta (E)
Vírus com genoma de RNA de fita negativa ligam seu RNA a proteínas de nucleocapsídeo. Isso impede o pareamento de fitas complementares que poderiam formar estruturas detectáveis pelo sistema imunológico, além de proteger o RNA, que é mais instável fora dessas associações. Esse é um mecanismo bem documentado nos ortomixovírus (como o vírus da gripe).
4. Análise das alternativas incorretas
A – Nem a maioria dos vírus de RNA é segmentada, nem a segmentação facilita diretamente a tradução. Segmentação facilita rearranjo genético, mas a maioria dos vírus de RNA tem genoma linear não segmentado.
B – Genomas de ssRNA são mais comuns do que dsRNA, pois a estabilidade química não é o fator determinante da frequência nos vírus.
C – Vírus de RNA de fita positiva não sintetizam RNA de fita negativa para facilitar detecção imunológica; na verdade, o fazem para replicação e síntese de proteínas.
D – A DNA polimerase precisa de um primer para iniciar a síntese. Além disso, muitos vírus de DNA enfrentam sim o problema das extremidades (end-replication problem).
5. Estratégias de interpretação
Fique atento a palavras como “maioria”, “facilita” e “não enfrentam”. Muitas pegadinhas surgem do uso indevido desses termos. Busque sempre relacionar a alternativa com exemplos clássicos e mecanismos moleculares conhecidos.
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