Com base no poema de Carlos Drummond de Andrade e nos seus ...

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Q4374453 Português
TEXTO PARA A QUESTÃO


No meio do caminho tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho

tinha uma pedra

no meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento

na vida de minhas retinas tão fatigadas.

Nunca me esquecerei que no meio do caminho

tinha uma pedra

tinha uma pedra no meio do caminho

no meio do caminho tinha uma pedra.


(No Meio do Caminho, Carlos Drummond de Andrade)
Com base no poema de Carlos Drummond de Andrade e nos seus conhecimentos, analise as alternativas a seguir e assinale a única correta:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O trecho “No meio do caminho tinha uma pedra” estabelece a relação textual que permite uma inferência figurada; por isso, a leitura proposta pela alternativa A é compatível com o poema.

Tema central: Leitura figurada de pedra e caminho
Análise das alternativas
A
Certa
A relação entre a pedra e o percurso autoriza associá-los, respectivamente, às dificuldades e à trajetória da vida. A repetição e a declaração de que o acontecimento nunca será esquecido reforçam a importância persistente desse encontro. A alternativa é correta porque admite essa interpretação simbólica sem afirmar que ela seja explicitamente declarada ou a única possível.
B
Errada
Simplicidade e repetição não retiram o caráter poético do texto. Neste poema, a recorrência de pedra e caminho organiza os versos e reforça a insistência do acontecimento na memória do eu lírico; portanto, tem função expressiva.
C
Errada
A classificação literária está errada: o poema pertence ao contexto modernista, não ao parnasiano. A base sustenta esse enquadramento pela publicação na Revista de Antropofagia, identificada como periódico modernista.
D
Errada
A expressão “retinas tão fatigadas” indica cansaço, e não descanso. A alternativa inverte o sentido do qualificativo “fatigadas” e ainda atribui diretamente ao autor uma experiência enunciada pelo eu lírico.
E
Errada
Não há sustentação para concluir que a repetição torne o poema necessariamente difícil ou inacessível. No texto, a recorrência destaca a pedra e a permanência da lembrança; desse efeito expressivo não se pode deduzir uma dificuldade geral de compreensão.
Pegadinha da questão
Desconsiderar o valor de “podem” na alternativa A e exigir que a leitura simbólica seja o único sentido do poema. Outra confusão explorada é tratar a repetição como defeito, ignorando sua função de reforçar a lembrança do acontecimento.
Dica para questões semelhantes
  • Observe se a alternativa apresenta uma interpretação possível ou impõe um significado exclusivo: essa diferença é decisiva para avaliar inferências simbólicas.
  • Relacione as repetições ao efeito produzido no texto antes de classificá-las como redundância sem função.
  • Confira o sentido contextual das palavras: “fatigadas” expressa cansaço e exclui a leitura de descanso.
  • Não atribua automaticamente ao autor biográfico a experiência enunciada pelo eu lírico.

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