O pensamento pedagógico brasileiro foi marcado por
diferentes correntes. Considerando a contribuição da
pedagogia crítica de Paulo Freire em contraste com a
pedagogia tradicional é CORRETO afirmar que:

Question

O pensamento pedagógico brasileiro foi marcado por
diferentes correntes. Considerando a contribuição da
pedagogia crítica de Paulo Freire em contraste com a
pedagogia tradicional é CORRETO afirmar que: Alternativa A: A pedagogia crítica valoriza a repetição mecânica
como método central de ensino. Ou Alternativa B: A pedagogia crítica exclui a participação dos
estudantes no processo de aprendizagem. Ou Alternativa C: A pedagogia crítica defende a neutralidade política
na prática pedagógica. Ou Alternativa D: A pedagogia crítica defende a educação como
prática de liberdade e diálogo, contrapondo-se à
transmissão bancária de conteúdos.

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Alternativa [D] A pedagogia crítica defende a educação como
prática de liberdade e diálogo, contrapondo-se à
transmissão bancária de conteúdos.  Gabarito: DO que precisava saber: Era necessário saber que, para Paulo Freire, a educação é prática de liberdade, construída pelo diálogo, pela problematização e pela participação do educando, em oposição à educação bancária, marcada pela transmissão de conteúdos, passividade e memorização mecânica.Critério decisivo: Identificar que a pedagogia crítica freireana se opõe à educação bancária e defende uma relação pedagógica dialógica, com participação ativa do estudante e formação para consciência crítica, autonomia e emancipação.Tema central: Pedagogia crítica de Paulo Freire em contraste com a pedagogia tradicionalAnálise das alternativasAErradaEstá incorreta porque a repetição mecânica e a memorização passiva são associadas, na base, à educação bancária e à pedagogia tradicional. A pedagogia crítica freireana se opõe a esse modelo transmissivo.BErradaEstá incorreta porque contraria um princípio central de Freire: a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem. A relação pedagógica freireana é dialógica e valoriza a escuta e a atuação do educando como sujeito do processo.CErradaEstá incorreta porque a base afirma que a pedagogia crítica não defende neutralidade política. Ao contrário, reconhece a dimensão ética e política da educação.DCertaA alternativa D está correta porque afirma exatamente os elementos centrais da pedagogia crítica freireana presentes no enunciado comparativo: educação como prática de liberdade e diálogo, em contraposição à transmissão bancária de conteúdos. Isso corresponde diretamente à concepção de Freire de que a educação não é mera transferência de conteúdos, mas processo voltado à consciência crítica, à autonomia e à participação do educando.Pegadinha da questãoA questão troca características da pedagogia tradicional com as da pedagogia crítica. Repetição mecânica, passividade e transmissão bancária pertencem ao modelo criticado por Freire, enquanto diálogo, participação e prática de liberdade pertencem à pedagogia crítica.Dica para questões semelhantesAssocie Paulo Freire a diálogo, problematização, participação discente e prática de liberdade.Quando a alternativa falar em educação bancária, transmissão de conteúdos, passividade ou memorização mecânica, isso aponta para a crítica de Freire ao modelo tradicional.Em questões comparativas, verifique se a alternativa atribui à pedagogia crítica características que, na verdade, pertencem à pedagogia tradicional.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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