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Q2464448 Administração Geral
A Universidade Ponte Preta (UPP) é uma instituição privada de ensino superior fundada em 1960, em São Paulo. É uma das mais renomadas do país.
A UPP oferece cursos de graduação, pós-graduação e extensão nas áreas de ciências humanas, ciências sociais aplicadas, ciências da saúde, ciências exatas e engenharias. Possui um corpo docente altamente qualificado e uma infraestrutura moderna e bem equipada.
A UPP está localizada em um bairro nobre de São Paulo, próxima a importantes centros financeiros e culturais. A cidade de São Paulo é um importante polo de negócios e tecnologia, o que oferece à UPP oportunidades de parcerias e intercâmbios acadêmicos.


Uma empresa de consultoria realizou a análise SWOT e relacionou os itens a seguir em sua análise.


1. Expansão para mercados internacionais. 2. Tradição e reputação no mercado educacional brasileiro. 3. Cultura organizacional de inovação e empreendedorismo. 4. Crescimento do mercado de educação online. 5. Concorrência de universidades internacionais e plataformas de educação online. 6. Necessidade de adaptação para atender às necessidades de estudantes internacionais. 7. Mudanças nas políticas educacionais brasileiras e internacionais. 8. Equipe de profissionais experientes e qualificados. 9. Dependência do mercado educacional brasileiro. 10. Instabilidade econômica que pode afetar a capacidade dos alunos de pagar as mensalidades. 11. Parcerias com outras instituições educacionais internacionais.


Marque a alternativa correta:
Alternativas

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Alternativa correta: A

Tema central da questão:

Esta questão avalia seu entendimento sobre Análise SWOT (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças), ferramenta essencial na Gestão Estratégica para identificar fatores internos e externos que afetam o desempenho de uma organização. Compreender essa matriz é fundamental para concursos de Administração, já que ela subsidia o planejamento estratégico.

Resumo teórico:

A Análise SWOT é dividida em:

  • Forças (Strengths): Características internas positivas da organização.
  • Fraquezas (Weaknesses): Características internas negativas.
  • Oportunidades (Opportunities): Fatores externos positivos que podem ser aproveitados.
  • Ameaças (Threats): Fatores externos negativos que podem prejudicar a organização.

Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 2014.

Justificativa da alternativa correta (A):

Os itens 1 (Expansão para mercados internacionais), 4 (Crescimento do mercado de educação online) e 11 (Parcerias com outras instituições educacionais internacionais) são fatores externos positivos, ou seja, Oportunidades. Eles representam possibilidades de crescimento e melhoria para a UPP, vindas do ambiente externo.

Análise das alternativas incorretas:

B: Apenas o item 5 (Concorrência) é ameaça. Item 6 (Necessidade de adaptação) é fraqueza (interno), e 11 (Parcerias) é oportunidade.

C: Item 3 (Cultura de inovação) e 8 (Equipe qualificada) são de fato forças, porém a alternativa erra ao limitar o conceito a "apenas" esses itens, desconsiderando outras possíveis forças.

D: Item 9 (Dependência do mercado nacional) é fraqueza, mas outros itens também podem ser considerados fraquezas, tornando a afirmativa incompleta.

Estratégia de interpretação:

Procure sempre identificar se o fator é interno (força/fraqueza) ou externo (oportunidade/ameaça). Atenção também a palavras-chave como “expansão”, “crescimento” e “parcerias” (geralmente oportunidades), e “concorrência”, “instabilidade” (normalmente ameaças). Evite se confundir com fatores internos apresentados como desafios – eles são fraquezas, não ameaças.

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Comentários

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Não entendi porque a C está errada

O erro da letra C é que a 2 também é força

Força: 2, 3 e 8

Fraqueza: 6 e 9

Oportunidade: 1, 4 e 11

Ameaça: 5, 7 e 10

Em local nenhum do texto é informado que a UPP oferece cursos on-line, mas que sim possui estrutura física, e, diante disso, o número 4 torna-se não uma oportunidade mas sim uma ameaça. Dizer que ela inova não significa que ela oferece cursos EAD

Vamos que Vamos IFCE2026

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