Tema central: Interpretação de texto, com foco em coerência e coesão textual. Nesse tipo de questão, o candidato precisa identificar, a partir da leitura cuidadosa, o comportamento e as atitudes descritas no texto em relação à fuga de escravos, a partir dos elementos linguísticos que expressam o posicionamento da sociedade daquele período.

Justificativa da alternativa correta (C): O texto narra: “Dava-se caça ao escravo como aos animais…, enchiam-se as florestas de tropel… rompendo cafezais… Jornais traziam… o anúncio… detalhado… indicando estatura, idade… Além disso, o ‘proprietário’ gratificava… quem prendesse o escravo.”

Aplicação da regra: Uma leitura atenta revela, por meio de expressões de forte intensidade (“dava-se caça…”, “enchiam-se as florestas…”, “gratificava generosamente”), o empenho e organização das pessoas na busca e captura dos fugitivos, confirmando a existência de buscas implacáveis e recompensas. A alternativa C repete essas ideias, sendo a única perfeitamente coerente com o texto. Segundo Koch & Elias, a coerência textual depende da ligação lógica entre as frases; se uma alternativa viola essa lógica apresentada no texto, não pode ser considerada correta.

Análise das alternativas incorretas:

A) “Ofereciam abrigo e proteção aos fugitivos.”
  Erro: Não há qualquer referência no texto a apoio e sim ao contrário: hostilidade e perseguição.

B) “Ignoravam a fuga de escravos.”
  Erro: O texto descreve reação imediata, detalhada e intensa à fuga, o que elimina a possibilidade de indiferença.

D) “Celebravam a coragem dos escravos fugitivos.”
  Erro: Não há indício de celebração, admiração, ou valorização; o tom predominante é de repressão e criminalização.

Estratégias recomendadas: Leia atentamente procurando palavras-chave e expressões que indicam posicionamento. Desconfie de alternativas contrárias ao contexto histórico apresentado ou que generalizem sem base textual.

Referências: KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. – Ler e escrever: estratégias de produção textual. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley – Nova gramática do português contemporâneo.

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