A alfabetização cartográfica é essencial para que o aluno
compreenda o espaço geográfico e saiba ler mapas. Não
se trata apenas de colorir mapas prontos, mas de
entender os elementos da representação.
Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A visão vertical (olhar de cima para baixo) é a
perspectiva necessária para a elaboração e leitura de
mapas e plantas baixas.
II.A legenda é um elemento indispensável no mapa, pois
decodifica os símbolos utilizados na representação.
III.O aluno deve aprender primeiro a ler o mapa-múndi
complexo antes de mapear espaços conhecidos como a
sala de aula ou o quarto.
IV.A escala indica a relação de proporção entre o
tamanho real do terreno e o tamanho da representação
no papel.
Assinale a alternativa que apresenta somente as
proposições CORRETAS:

Question

A alfabetização cartográfica é essencial para que o aluno
compreenda o espaço geográfico e saiba ler mapas. Não
se trata apenas de colorir mapas prontos, mas de
entender os elementos da representação.
Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A visão vertical (olhar de cima para baixo) é a
perspectiva necessária para a elaboração e leitura de
mapas e plantas baixas.
II.A legenda é um elemento indispensável no mapa, pois
decodifica os símbolos utilizados na representação.
III.O aluno deve aprender primeiro a ler o mapa-múndi
complexo antes de mapear espaços conhecidos como a
sala de aula ou o quarto.
IV.A escala indica a relação de proporção entre o
tamanho real do terreno e o tamanho da representação
no papel.
Assinale a alternativa que apresenta somente as
proposições CORRETAS: Alternativa A: I, III e IV. Ou Alternativa B: II e III. Ou Alternativa C: I, II e IV. Ou Alternativa D: Somente a II.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I, II e IV. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo é a exigência de aprender primeiro um mapa-múndi complexo, feita em III: a representação dos lugares de vivência integra a aprendizagem inicial e não depende desse domínio prévio. Assim, III é falsa e, com as noções corretas de I, II e IV, a combinação exigida é a alternativa C.Tema central: Alfabetização cartográficaAnálise das alternativasAErradaInclui III, que impõe indevidamente o domínio de um mapa-múndi complexo antes da representação de espaços conhecidos. Além disso, exclui II, embora a função da legenda seja justamente permitir a interpretação dos símbolos utilizados.BErradaInclui III, falsa porque a representação dos lugares de vivência não exige o domínio prévio de um mapa-múndi complexo. Também omite I e IV, corretas quanto à perspectiva vertical e à relação proporcional expressa pela escala.CCertaA alternativa C reúne três noções cartográficas corretas: I identifica a perspectiva vertical utilizada em mapas e plantas baixas; II reconhece a legenda como elemento que permite interpretar os símbolos; e IV define a escala pela relação proporcional entre medidas da representação e medidas reais correspondentes.DErradaII está correta, mas não é a única: I também está correta ao indicar a visão vertical em mapas e plantas baixas, assim como IV ao reconhecer a relação proporcional entre a representação e o terreno.Pegadinha da questãoIII transforma a leitura de um mapa complexo em pré-requisito para representar espaços conhecidos, embora estes já integrem a aprendizagem inicial. Em IV, mencionar primeiro o terreno e depois o papel não torna a afirmação falsa: ela descreve uma relação proporcional, sem apresentar uma fórmula invertida de escala.Dica para questões semelhantesAo avaliar pré-requisitos na alfabetização cartográfica, reconheça que representar lugares de vivência integra a aprendizagem inicial e não exige dominar antes um mapa-múndi complexo.Diferencie as funções dos elementos cartográficos: a legenda permite interpretar símbolos; a escala relaciona medidas representadas e reais.Em afirmações sobre escala, diferencie a descrição de uma relação proporcional da apresentação de uma fórmula: a ordem das palavras, por si só, não inverte uma fórmula que não foi enunciada.

A alfabetização cartográfica é essencial para que o aluno c...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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