Pensar em Educação Inclusiva é pensar na necessidade de incluir o aluno nas realidades do contexto escolar, o que passa, entre outros aspectos, pela elaboração e adequação do currículo, sendo este um grande desafio contínuo que exige o envolvimento de toda a comunidade escolar. Qual das alternativas a seguir apresenta um importante ponto a ser observado nesse processo de adequação curricular?