Em relação às relações sintático-semânticas
estabelecidas entre as orações do Texto 1, assinale
a alternativa correta.

Question

Leia o texto a seguir para responder à questão.Texto 1
Sem cultura não há partilha; sem língua não há
cidadania nem futuro
Falar português é mais do que dominar um idioma: é
compreender códigos sociais, partilhar valores e
histórias
José Manuel Diogo
     Nesta segunda-feira (5), Dia Mundial da Língua
Portuguesa, celebramos não apenas um idioma, mas
uma comunidade. Uma língua não é apenas um
conjunto de palavras – é um território partilhado, um
exercício contínuo de cidadania. E é por isso que, ao
olharmos para os recentes debates sobre imigração
em Portugal, devemos recolocar a língua no centro da
equação: como critério de integração, como vetor de
cultura e, sobretudo, como fundamento da cidadania
contemporânea.
     Os dados falam por si: dos 4.500 imigrantes
recentemente notificados para deixar Portugal, apenas
cerca de 10% são brasileiros. Esse número, silencioso,
revela uma prática que merece ser assumida como
política – a valorização da língua como instrumento de
inclusão.
     Falar português é mais do que dominar um idioma: é
participar de uma cultura, compreender códigos
sociais, partilhar valores e histórias. É estar pronto
para exercer uma cidadania ativa, mesmo antes de
qualquer formalização administrativa.
     A cidadania, aliás, é o fio que liga todos os
argumentos sobre imigração. Porque não se trata
apenas de entrar num país – trata-se de participar nele.
E essa participação só se realiza de forma plena
quando há cultura comum. A língua, nesse sentido,
não é uma barreira: é a porta de entrada. Quem fala a
nossa língua já iniciou o percurso da cidadania. E
ignorar isso é negar a própria natureza do convívio
democrático.
     Portugal, como país historicamente emigrante,
deveria ter essa consciência profundamente
enraizada. Fomos – e somos – milhões lá fora. E o que
nos manteve ligados ao país de origem não foi a
distância medida em quilômetros, mas a continuidade
da língua. Ela nos permitiu manter os afetos, transmitir
memórias, educar os filhos. Ela foi – e é – a nossa
forma mais duradoura de cidadania.    Por isso, quando se verificam identidades, quando se
traçam fronteiras administrativas, é urgente
reconhecer que, sem cultura partilhada, toda a política
migratória será falha. A cidadania não se constrói
apenas com documentos – constrói-se com
convivência. E não há convivência duradoura sem
linguagem comum.
     Precisamos nos juntar cotidianamente em torno do
que é diferente e partilhá-lo para que se torne comum.
Isso fará com que a língua portuguesa não seja apenas
celebrada em discursos, mas assumida como um pilar
ativo de integração e de cidadania global.    Neste 5 de maio, que saibamos ver na língua o que
ela realmente é: um lugar onde pertencemos, antes
mesmo de chegarmos. E que saibamos reconhecer
nos que partilham essa língua o direito pleno de
também pertencer.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2025/05/semcultura-nao-ha-partilha-sem-lingua-nao-ha-cidadania-nemfuturo.shtml. Acesso em: 30 jun. 2025. Em relação às relações sintático-semânticas
estabelecidas entre as orações do Texto 1, assinale
a alternativa correta.  Alternativa A:  Em “[...] ao olharmos para os recentes debates
sobre imigração em Portugal, devemos recolocar
a língua no centro da equação [...]”, a primeira
oração expressa um sentido de causa em relação
à segunda. Ou Alternativa B: Em “E essa participação só se realiza de forma
plena quando há cultura comum.”, a oração
temporal se localiza no final do período porque
expressa um sentido de adição em relação à
primeira Ou Alternativa C: Em “A língua, nesse sentido, não é uma barreira:
é a porta de entrada.”, a segunda oração expressa
um sentido de oposição em relação à primeira. Ou Alternativa D: Em “[...] quando se traçam fronteiras
administrativas, é urgente reconhecer que [...]”, o
termo em destaque poderia ser substituído por
“porque” sem que isso modificasse a relação
sintático-semântica estabelecida entre as
orações. Ou Alternativa E: Em “Precisamos nos juntar cotidianamente em
torno do que é diferente e partilhá-lo para que se
torne comum.”, a última oração é classificada
como consecutiva, pois expressa um sentido de
consequência em relação às demais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Em “A língua, nesse sentido, não é uma barreira:
é a porta de entrada.”, a segunda oração expressa
um sentido de oposição em relação à primeira. Gabarito: CFundamento decisivo: O elemento decisivo está no trecho “A língua, nesse sentido, não é uma barreira: é a porta de entrada.”, em que os dois-pontos articulam duas caracterizações do mesmo referente. A primeira nega uma imagem e a segunda a substitui por outra de valor oposto no encadeamento argumentativo; por isso, a alternativa C é a única compatível com a relação sintático-semântica do período.Tema central: Relações sintático-semânticas entre oraçõesAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque, em “ao olharmos para os recentes debates sobre imigração em Portugal, devemos recolocar a língua no centro da equação”, a forma “ao olharmos” tem valor temporal de simultaneidade, não causal. A alternativa troca uma relação de tempo por causa.BErradaEstá errada porque, em “E essa participação só se realiza de forma plena quando há cultura comum.”, a oração introduzida por “quando” expressa tempo de realização, com nuance de condição de efetivação no contexto, e não adição. O fato de o período começar com “E” não transforma a oração subordinada final em aditiva.CCertaA alternativa C acerta porque identifica, no trecho citado, uma relação de contraste/oposição semântica entre as duas orações. A primeira nega a caracterização “barreira”, e a segunda afirma a caracterização “porta de entrada”. Não há soma, causa ou marca temporal: há substituição argumentativa de um valor negativo por outro positivo, o que sustenta o gabarito oficial.DErradaEstá errada porque, em “quando se traçam fronteiras administrativas, é urgente reconhecer que [...]”, “quando” introduz oração temporal. Substituí-lo por “porque” mudaria a relação sintático-semântica para causa. Portanto, a troca proposta altera o sentido entre as orações.EErradaEstá errada porque, em “Precisamos nos juntar cotidianamente em torno do que é diferente e partilhá-lo para que se torne comum.”, a locução “para que” introduz finalidade. A última oração indica o objetivo da ação anterior, não uma consequência já resultante dela.Pegadinha da questãoA banca explorou a tendência de o candidato ler o conteúdo de modo solto e atribuir relações vagas de causa ou consequência, sem verificar o valor efetivo dos conectores e da estrutura do período. As confusões centrais eram: tomar “ao + infinitivo” por causa, tratar “quando” como se pudesse virar “porque” e confundir “para que” com consequência.Dica para questões semelhantesIdentifique primeiro o conector ou a estrutura da oração antes de interpretar o conteúdo: “ao + infinitivo” aponta tempo; “quando” aponta tempo; “para que” aponta finalidade.Em estruturas como “não é X: é Y”, observe se há contraste entre caracterizações do mesmo referente; isso pode decidir a questão mesmo quando os dois-pontos também tenham valor explicativo.Não aceite substituição de conectores sem testar a mudança de sentido: trocar termo temporal por causal altera a relação sintático-semântica.

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Em relação às relações sintático-semânticas estabelecidas e...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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