Complete o enunciado abaixo com o termo correspondente. In...
Inclusão representa um avanço em relação ao movimento de ______________ escolar, que pressupunha o ajustamento da pessoa com deficiência para sua participação no processo educativo desenvolvido nas escolas comuns.
Gabarito comentado
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Alternativa Correta: A - integração
O tema central desta questão é a distinção entre integração e inclusão escolar, aspectos fundamentais na área da educação, especialmente quando discutimos a participação de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Compreender **integração** e **inclusão** é crucial para educadores que buscam promover um ambiente educacional mais justo e acessível.
Resumo Teórico: A integração refere-se a um modelo em que a pessoa com deficiência deve se adaptar ao sistema educacional convencional. Nesse contexto, o sistema pouco se modifica para acolher essas pessoas. Já a inclusão representa um avanço, pois propõe uma transformação no ambiente educacional para que todos os alunos, independentemente de suas condições, possam participar plenamente.
A questão exige o entendimento de que a inclusão é um conceito mais avançado que a integração. A inclusão busca modificar o ambiente educacional para que ele seja acessível a todos, enquanto a integração geralmente espera que o estudante se adapte à escola tradicional.
Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa A - integração está correta, pois o enunciado refere-se a um movimento anterior à inclusão, onde se esperava o ajustamento do aluno com deficiência ao ambiente escolar, característico da integração.
Análise das Alternativas Incorretas:
- B - segregação: Este termo refere-se a manter os alunos com deficiência separados dos demais, o que não se alinha ao contexto de participação em escolas comuns.
- C - exclusão: É o oposto da inclusão, significando barrar ou não permitir o acesso de alunos com deficiência à educação regular.
- D - inclusão: Este é o termo atual e mais progressivo, mas o enunciado busca o termo anterior a ele.
- E - controle: Não é um termo utilizado para descrever movimentos educacionais relacionados à deficiência.
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