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Q3947085 Educação Física
Uma escola organiza um “circuito mirim” para crianças do 5º ano, com foco em postura, mobilidade e habilidades básicas, observando questões como crescimento e desenvolvimento. Com base no enunciado, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

O que precisava saber: Era necessário distinguir três ideias: crescimento, como aumento quantitativo do organismo, com mudanças em estatura, massa corporal e dimensões corporais; desenvolvimento, como mudanças qualitativas e funcionais, envolvendo coordenação, controle motor, autonomia e adaptação às demandas do ambiente; e maturação biológica, como processo interno que influencia a aprendizagem motora, sem explicá-la de modo isolado.

Critério decisivo: A alternativa correta é a que separa crescimento como mudança quantitativa corporal de desenvolvimento como mudança funcional e qualitativa, além de reconhecer que o desenvolvimento também sofre influência do ambiente.

Tema central: Diferença entre crescimento, desenvolvimento e maturação no contexto do desenvolvimento motor infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque inverte os conceitos. Pela definição correta, crescimento se refere ao aumento quantitativo do organismo, como estatura e massa corporal, enquanto desenvolvimento diz respeito a mudanças qualitativas e funcionais, como coordenação e autonomia.
B
Errada
Está incorreta porque crescimento e desenvolvimento não são processos idênticos. Além disso, a base afasta a ideia de que as diferenças entre crianças da mesma idade possam ser explicadas apenas pela motivação, já que o desenvolvimento também sofre influência da maturação biológica, das experiências, do contexto e das oportunidades de prática.
C
Certa
A alternativa C está correta porque afirma exatamente o ponto central do tema: crescimento está ligado a mudanças quantitativas do corpo, enquanto desenvolvimento envolve mudanças funcionais e qualitativas. Além disso, inclui a influência do ambiente sobre o desenvolvimento, o que corresponde ao entendimento de que o desenvolvimento infantil não depende apenas da idade cronológica ou da repetição mecânica, mas também das experiências, do contexto e das oportunidades de prática.
D
Errada
Está incorreta porque a maturação biológica interfere, sim, na aprendizagem motora, pois condiciona e influencia o avanço das estruturas e funções do organismo. Também contraria a base ao reduzir a aprendizagem à repetição do mesmo exercício, quando o desenvolvimento não depende apenas de repetição mecânica.
Pegadinha da questão
A pegadinha foi confundir crescimento com desenvolvimento e, ao mesmo tempo, tratar a maturação como irrelevante para a aprendizagem motora. A questão exigia separar mudança quantitativa corporal de mudança funcional e qualitativa.
Dica para questões semelhantes
  • Associe crescimento a medidas corporais quantitativas, como estatura, massa corporal e dimensões do corpo.
  • Associe desenvolvimento a mudanças qualitativas e funcionais, como coordenação, controle motor, autonomia e adaptação ao ambiente.
  • Considere que a maturação biológica influencia a aprendizagem motora, mas não a explica sozinha.
  • Em desenvolvimento motor infantil, verifique se a alternativa reconhece a influência das experiências, do contexto e das oportunidades de prática.

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