Com referência às concepções de aprendizagem na prática pedagógica contemporânea, julgue o item subsequente. 
A aprendizagem por scaffolding parte do pressuposto de que a aprendizagem é um processo em espiral, em que os alunos constroem novos conhecimentos a partir do que já sabem, com base em três estágios: aquisição de informação, transformação da informação e aplicação da informação.