A “Diretora A” apresenta a importância do Conselho Escolar e a necessidade de ajustá-lo aos interesses da direção e coordenação pedagógica. Por se tratar de uma instância colegiada importantíssima para a escola, a diretora indicará os seus integrantes. 

A “Diretora B” considera a importância da gestão participativa para as questões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola. Para efetivação dessa gestão, dada a importância das instâncias colegiadas como o Conselho Escolar, Conselho de Classe e Associação de Pais, Mestres e Funcionários.

A “Diretora C” considera as determinações da LDB nº 9.394/96 no sentido de elaborar um Projeto Político Pedagógico ou Proposta Pedagógica para a escola. Para tanto, o documento será construído e aprovado por um grupo de professoras indicadas pela direção. 

A “Diretora D” sugere a administração participativa dos recursos financeiros da escola, por meio da Associação de Pais, Mestres e Funcionários. No que se refere às questões pedagógicas, a diretora sugere a centralização das decisões na equipe pedagógica.

A “Diretora E” destaca a importância da descentralização de decisões por meio das instâncias colegiadas, exceto no caso da aplicação de recursos financeiros na escola.