Em uma escola municipal, a pedagoga conduziu a discussão sobre a reformulação curricular a partir da seguinte compreensão: o currículo é a interação das práticas e reflexões pertinentes ao processo educativo que ocorre entre educador e educando; o currículo escolar será organizado a partir de temas geradores que contribuem para a compreensão crítica da realidade social. Assinale a alternativa que corresponde ao teórico que a pedagoga usou como referência: