Alternativa Correta: C - A precarização do ensino e do trabalho profissional. Essa tendência é compatível com a premissa de que o “mercado” é portador da racionalidade sociopolítica e o agente principal do bem-estar da República.

Tema Central da Questão: A preocupação com a formação de profissionais de Serviço Social diante de um cenário de expansão desenfreada de cursos à distância e o impacto disso no mercado de trabalho. O texto destaca como a massificação da educação, em especial no ensino a distância, pode levar a uma precarização da formação e do exercício profissional.

Resumo Teórico: O Serviço Social é uma profissão que demanda uma formação acadêmica sólida e integrada com a prática cotidiana e realidade social dos sujeitos atendidos. O Código de Ética do Assistente Social e diretrizes da ABEPSS (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social) enfatizam a importância de uma formação que alie teoria e prática, especialmente através de estágios supervisionados. A valorização do ensino presencial está ligada à qualidade da interação social e ao desenvolvimento de competências críticas e reflexivas.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa C é a correta porque reflete a preocupação com a precarização do ensino e do exercício profissional, que pode ser uma consequência da massificação do ensino superior e do crescimento do Ensino a Distância (EaD). Essa precarização está, muitas vezes, alinhada à lógica de mercado, que prioriza a quantidade sobre a qualidade da formação. Este cenário pode resultar em profissionais menos preparados para lidar com a complexidade da prática do Serviço Social.

Análise das Alternativas Incorretas:

• A - Afirma que não há problema na privatização do ensino superior e na falta de conexão com a realidade prática, o que é uma visão inadequada e contrária às diretrizes do Serviço Social que defendem uma formação que integra teoria e prática.
• B - Sugere que a qualidade do ensino não será afetada pela ampliação do EaD, o que contraria a preocupação do CFESS/ABEPSS, que aponta justamente para um declínio na qualidade da formação.
• D - Afirma que o crescimento do contingente profissional não trará implicações negativas, o que ignora os riscos de saturação do mercado e de pressões sobre o piso salarial, resultando em condições de trabalho ainda mais precarizadas.

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