Gabarito comentado:

Para resolver essa questão de aritmética, seguimos dois passos principais: somar e dividir.

1. Soma dos pacotes arrecadados: Utilizamos a propriedade das operações básicas para acrescentar a quantidade de pacotes de cada turma.

5º ano: 100 pacotes
6º ano: 80 pacotes
7º ano: arrecadou o dobro do 6º ano, ou seja: $80\times 2=160$ pacotes

Total geral: $100+80+160=340$ pacotes

Atenção a detalhes! A frase “o dobro do 6º ano” é fundamental. Muitos erram ao esquecer de duplicar o valor ou usar o valor da turma errada. Sempre identifique corretamente qual número está sendo duplicado ou multiplicado!

2. Divisão igualitária dos pacotes: Agora, dividimos o total em partes iguais, usando a definição de divisão:

Cada cesta recebe: $340÷4=85$ pacotes

Lembre-se: “Divisão igualitária” significa repartir de maneira que todas as partes fiquem com a mesma quantidade. Esse conceito é essencial no dia a dia da merendeira ao planejar refeições ou repartir alimentos!

Análise das alternativas:

• 80: Não corresponde à distribuição dos pacotes.
• 85: Correta! Resultado preciso da divisão.
• 90 e 95: Também estão incorretos, possivelmente frutos de cálculos apressados.

Resumo: A resolução envolve a soma de valores e aplicação da divisão. É fundamental dominar ambas operações e ficar atenta às expressões “dobro”, “divida igualmente”, e outras palavras-chave semelhantes em provas.

Material de referência: Livros como “Matemática Básica para Concursos” reforçam que a leitura atenta do enunciado e domínio das operações básicas garantem a segurança em questões desse tipo.

Alternativa correta: B) 85 pacotes.

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