A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Física como o
componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de
codificação e significação social. De acordo com essa concepção, como o movimento
humano deve ser compreendido nas aulas?

Question

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Física como o
componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de
codificação e significação social. De acordo com essa concepção, como o movimento
humano deve ser compreendido nas aulas?  Alternativa A: Como um ato puramente mecânico focado na repetição de exercícios.  Ou Alternativa B: Como um simples deslocamento de um segmento corporal no espaço e no tempo. Ou Alternativa C: Como um fenômeno cultural inserido no âmbito da cultura, não se limitando ao deslocamento
físico.  Ou Alternativa D: Como uma ferramenta instrumental voltada exclusivamente para a higiene e obrigações
laborais.  Ou Alternativa E: Como uma atividade de treinamento esportivo focada apenas no alto rendimento.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Como um fenômeno cultural inserido no âmbito da cultura, não se limitando ao deslocamento
físico.  Gabarito: CFundamento decisivo: O elemento decisivo foi a oposição entre a leitura da BNCC, que entende as práticas corporais em chave cultural e socialmente significada, e as alternativas que reduzem o movimento a descrição mecânica, funcional ou esportiva.Tema central: Movimento humano na BNCCAnálise das alternativasAErradaIncorreta. A alternativa reduz o movimento a um ato puramente mecânico e repetitivo. Isso contraria a BNCC, que não trata a Educação Física como mera repetição de exercícios, mas como tematização de práticas corporais com sentido cultural e social.BErradaIncorreta. A definição apresentada limita o movimento a deslocamento de segmento corporal no espaço e no tempo. Esse recorte é insuficiente perante a BNCC, porque exclui a dimensão de codificação e significação social das práticas corporais.CCertaA alternativa C está certa porque corresponde ao conceito adotado pela BNCC para a Educação Física: as práticas corporais são fenômenos culturais e socialmente significados. Por esse critério, o movimento humano não se limita ao deslocamento físico no espaço e no tempo, mas deve ser compreendido no âmbito da cultura.DErradaIncorreta. A alternativa restringe o movimento a uma função instrumental de higiene e obrigações laborais. Essa finalidade utilitarista não corresponde à abordagem da BNCC, que adota enfoque cultural para a Educação Física.EErradaIncorreta. A alternativa reduz a Educação Física ao treinamento esportivo voltado ao alto rendimento. A BNCC trabalha práticas corporais em sentido mais amplo, não restringindo o componente curricular ao rendimento esportivo.Pegadinha da questãoTomar o movimento humano como definição biomecânica, utilitária ou de alto rendimento, quando a BNCC o vincula às práticas corporais como fenômeno cultural e socialmente significado.Dica para questões semelhantesSe a questão mencionar BNCC e Educação Física, verifique se a alternativa preserva a ideia de práticas corporais como fenômeno cultural.Elimine opções que reduzam o movimento a mecanismo físico, repetição técnica, higiene, trabalho ou alto rendimento.Quando o enunciado trouxer significação social, a resposta correta deve ultrapassar a definição corporal estritamente biológica ou biomecânica.

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a Educação Fí...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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