Tema central da questão: O tema é ética profissional do psicólogo escolar, com foco nas condutas vedadas e permitidas segundo o Art. 2º do Código de Ética Profissional do Psicólogo (CFP, 2005).

Explicação teórica: O artigo 2º enumera expressamente tudo o que é proibido ao psicólogo, visando proteger direitos, dignidade, confidencialidade e a liberdade dos usuários dos serviços psicológicos. Conhecer estas vedações é fundamental para qualquer atuação ética, especialmente no contexto escolar, onde a confidencialidade e o respeito aos alunos e equipes são mandatórios.

Justificativa da alternativa correta (B):
A alternativa B expõe uma conduta correta: registrar apenas as informações necessárias nos documentos que embasam o trabalho em equipe multiprofissional. Isso está alinhado ao Art. 12 do Código de Ética: registrar só dados relevantes, protegendo a privacidade. Ou seja, não é vedado; é recomendado! O psicólogo escolar deve zelar pelo sigilo e evitar exposição excessiva de informações sobre estudantes e famílias.

Análise das alternativas incorretas:

A) Proibido induzir a qualquer tipo de convicção ou preconceito! Está expressamente vedado (Art. 2º, alínea b), pois fere a autonomia do sujeito.

C) Vedado expor pessoas, grupos ou instituições em meios de comunicação social, segundo o Art. 2º, alínea q. Protege-se a imagem e a privacidade dos envolvidos.

D) A conivência com erros, crimes, faltas éticas ou violações de direitos é igualmente proibida (Art. 2º, alínea e). O psicólogo tem dever de denunciar ou tomar providências.

E) Não se pode atrelar o título de psicólogo a técnicas não reconhecidas oficialmente pela Psicologia (Art. 2º, alínea f). Isso garante a qualidade e segurança dos atendimentos.

Estratégias para provas: Atenção a termos absolutos (“induzir”, “expor”, “conivente”, “prestar serviços não reconhecidos”) pois frequentemente identificam proibições expressas. Sempre busque, nas questões, textos que mencionem proteção à privacidade, sigilo, autonomia e respeito ao usuário – são pilares da ética em Psicologia Escolar.

Autores como Cavalcante e Almeida (“Ética e Diversidade na Psicologia”) reforçam: ética é garantir autonomia e integridade ao sujeito escolar.

Resumo: A alternativa B está correta, pois é permitida (e recomendada!), enquanto as demais trazem condutas vedadas explicitamente no Código de Ética do Psicólogo. Dominar esses pontos garante atuação segura e aprovação em concursos.

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