Um aluno surdo universitário pede ao intérprete para fazer anotações quando ele não estiver presente na aula, uma vez que ele será remunerado de qualquer forma, e o profissional, embora cumpra seu horário no estabelecimento de ensino, se recusa a realizar essa tarefa.

Em uma situação de conferência científica envolvendo uma área técnica bastante especializada, em nível de profundidade e complexidade superior a sua formação, o intérprete reconhece sua limitação e pede para ser substituído.

O professor regente da turma erra um conceito na exposição do conteúdo e o profissional interpreta fielmente, buscando transmitir o pensamento, a intenção e o espírito do docente em sua atuação.

Durante uma prova do ENEM, um candidato surdo sugere uma alternativa de resposta e solicita confirmação do intérprete através do olhar. Ele ignora o fato e mantém atitude imparcial, evitando manifestar opinião própria.

O profissional intérprete seleciona e/ou produz materiais didáticos visuais dos alunos surdos para auxiliar no processo de tradução de aulas excessivamente teóricas e expositivas.