Considerando a relação teoria-prática, o saber que informa a...
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Ano: 2007
Banca:
FCC
Órgão:
TRF - 2ª REGIÃO
Prova:
FCC - 2007 - TRF - 2ª REGIÃO - Analista Judiciário - Serviço Social |
Q2250889
Serviço Social
Considerando a relação teoria-prática, o saber que informa a ação profissional cotidiana é complexo. É uma
combinação histórica específica de diversos modos de
conhecimento, de certa forma hierarquizados. Em síntese,
a construção do saber do profissional, tendo em vista a
intervenção, realiza um tríplice movimento de
Batista (2009)diz que A construção desse saber da profissão, tendo como horizonte a intervenção, realiza um tríplice movimento dialético: de crítica, de elaboração de conhecimento novo e de nova síntese no plano de conhecimento e de ação, em um movimento que vai do particular para o universal e retorna ao particular, desenhando um espiral de relação entre ação e conhecimento.
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