Na aprendizagem do Voleibol, analise as situações a
seguir:
I.Aprendizagem das técnicas de recepção, passe e
ataque através de um jogo lúdico chamado de
"Queimadobol".
II.Apreciação de um jogo de Voleibol dos Jogos
Olímpicos, com posterior explanação acerca da origem
do esporte e sua evolução através dos tempos.
III.Retomada da atividade prática de "Queimadobol" com
ênfase no chamado "fair play" , aprendido durante a
apreciação da partida de Voleibol dos Jogos Olímpicos.
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998)
para a área de Educação Física escolar, assinale a
alternativa CORRETA acerca das categorias de
conteúdos:

Question

Na aprendizagem do Voleibol, analise as situações a
seguir:
I.Aprendizagem das técnicas de recepção, passe e
ataque através de um jogo lúdico chamado de
"Queimadobol".
II.Apreciação de um jogo de Voleibol dos Jogos
Olímpicos, com posterior explanação acerca da origem
do esporte e sua evolução através dos tempos.
III.Retomada da atividade prática de "Queimadobol" com
ênfase no chamado "fair play" , aprendido durante a
apreciação da partida de Voleibol dos Jogos Olímpicos.
Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998)
para a área de Educação Física escolar, assinale a
alternativa CORRETA acerca das categorias de
conteúdos:  Alternativa A: Na situação II, identifica-se a categoria atitudinal. Ou Alternativa B: Na situação III, constata-se a categoria conceitual. Ou Alternativa C: Na situação I, identificamos a categoria
procedimental. Ou Alternativa D: Nenhuma das assertivas contempla a categoria
procedimental.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Na situação I, identificamos a categoria
procedimental. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo era classificar a situação I pelo trecho que fala em aprendizagem das técnicas de recepção, passe e ataque em atividade prática: isso indica conteúdo procedimental, isto é, saber fazer. Com essa identificação, a alternativa C se confirma e a D cai automaticamente.Tema central: Categorias de conteúdosAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque a situação II não é atitudinal. Nela aparecem apreciação de jogo, origem do esporte e evolução ao longo do tempo, elementos de compreensão e conhecimento sobre o voleibol, o que caracteriza conteúdo conceitual.BErradaEstá errada porque a situação III não é conceitual. O foco expresso é a ênfase no fair play durante a prática, e fair play se enquadra em valores, normas e disposições de conduta, portanto conteúdo atitudinal.CCertaA alternativa C está correta porque a situação I descreve aprendizagem prática de técnicas específicas do voleibol. Nos PCNs, conteúdos procedimentais correspondem ao saber fazer, isto é, à execução e aprendizagem de procedimentos, técnicas e ações motoras. O fato de a atividade ocorrer em um jogo lúdico não altera sua classificação, porque o objetivo pedagógico explicitado é aprender recepção, passe e ataque.DErradaEstá errada porque a situação I contempla, sim, conteúdo procedimental. Há atividade voltada à aprendizagem e execução de técnicas do voleibol, o que basta para reconhecer a presença da categoria procedimental.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi dupla: tratar a apreciação de uma partida como se fosse atitude, quando o enunciado a liga à origem e evolução do esporte, e tratar toda prática corporal como procedimental, mesmo quando a ênfase declarada é o fair play, que desloca a classificação para o atitudinal.Dica para questões semelhantesSe o enunciado destacar aprendizagem de técnicas, execução ou saber fazer, a classificação tende a ser procedimental.Se o foco estiver em origem, evolução, fatos, princípios ou compreensão do esporte, a classificação é conceitual.Se a ênfase estiver em fair play, valores, normas ou condutas, a classificação é atitudinal.Em itens objetivos, classifique pela ênfase pedagógica explicitada no enunciado, não apenas pelo fato de haver prática corporal.

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Na aprendizagem do Voleibol, analise as situações a seguir:...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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