Tema central: Funções morfossintáticas do “que”

A questão avalia o conhecimento do candidato sobre as diferentes funções que a palavra “que” pode desempenhar em um contexto textual, um tópico recorrente e fundamental em provas de Língua Portuguesa, sobretudo para cargos da área administrativa/jurídica, como Analista de Contratos.

Análise das ocorrências:

1ª ocorrência – “...anunciara que encontrara uma mulher...”
Aqui, o que introduz a oração subordinada substantiva (“que encontrara uma mulher”), funcionando como conjunção integrante. Pela norma padrão (Bechara, 2016), conjunções integrantes não possuem sentido próprio e apenas ligam orações.

2ª ocorrência – “...uma mulher que fazia omeletes perfeitas...”
Nesse caso, o que retoma “mulher”, funcionando como pronome relativo, pois introduz uma oração subordinada adjetiva. Pronome relativo sempre exerce função sintática na oração subordinada, além de retomar um termo antecedente (Cunha & Cintra, 2013).

3ª ocorrência – “...melhores, inclusive, que as do Caio Ribeiro...”
Aqui, o que introduz uma ideia de comparação (“omeletes perfeitas” x “as do Caio Ribeiro”), sendo classificado como conjunção comparativa.

Alternativa correta: A) conjunção integrante, pronome relativo e conjunção comparativa.

Por que as demais alternativas estão erradas?

B) Erro: chama o terceiro “que” de conjunção integrante, quando claramente há ali ideia de comparação.

C) “Que” nunca é preposição.

D) Nenhum dos “que” tem valor causal; o terceiro “que” não é integrante, e sim comparativo.

E) “Que” não atua como interrogativo no trecho; o primeiro “que” não expressa causa.

Dicas para provas:
Para não errar esse tipo de questão, identifique se o “que” introduz informação nova relativa a um termo anterior (pronome relativo), se apresenta comparação (comparativo) ou se apenas conecta uma oração substantiva (integrante). Analise o contexto e o sentido global do período antes de responder.

Referências:
Bechara, Evanildo. “Moderna Gramática Portuguesa”.
Cunha, Celso; Cintra, Lindley. “Nova Gramática do Português Contemporâneo”.

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