O terapeuta ocupacional observa as crianças para ver se elas...

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Q4321363 Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional observa as crianças para ver se elas conseguem realizar as tarefas esperadas na sua idade como vestir-se ou jogar um jogo. Às vezes, o terapeuta vai filmar a criança durante o dia para ver como ela interage com o ambiente para que possa avaliar melhor o cuidado que precisa. O terapeuta ocupacional irá observar para análise do paciente alguns aspectos.
Marque a alternativa que apresente os aspectos que o Terapeuta Ocupacional deverá observar: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: Como o enunciado trata da observação do desempenho da criança em tarefas cotidianas, decide a compatibilidade dos aspectos listados com uma avaliação funcional; esse critério favorece a alternativa A.

Tema central: Avaliação funcional infantil
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A reúne componentes pertinentes à avaliação do desempenho ocupacional: atenção no campo cognitivo, aspectos sensoriais e de processamento, além de equilíbrio e resistência no campo motor. A correção exige uma ressalva: 'Interação Sensorial' é uma expressão imprecisa, e 'Processamento', sem qualificador, não define necessariamente um domínio específico. Portanto, o fundamento está na compatibilidade conceitual do conjunto, não na existência de um protocolo oficial formado literalmente por esses cinco termos.
B
Errada
Substitui atenção e resistência por amizade e alfabetização, afastando-se do conjunto-alvo de capacidades cognitivas, sensoriais e motoras representado em A. Isso explica sua exclusão perante o gabarito, mas não demonstra que relações sociais e desempenho escolar sejam inadequados à avaliação ocupacional. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.
C
Errada
Inclui 'investimento' sem definição operacional e 'esquadro' sem significado avaliativo esclarecido. Não há, no contexto fornecido, fundamento para reconhecer esses termos como componentes técnicos da avaliação funcional pretendida.
D
Errada
Apresenta um conjunto diferente daquele sustentado para A, sem explicitar atenção, processamento sensorial, equilíbrio e resistência. Contudo, essa diferença não torna seus componentes intrinsecamente inadequados: força e habilidades esportivas podem integrar a avaliação pediátrica. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação.
Pegadinha da questão
Confundir o conjunto pretendido pela banca com uma lista obrigatória e exaustiva da avaliação. Também não se deve corrigir silenciosamente 'Interação Sensorial' para 'Integração Sensorial' nem excluir relações sociais, escolarização ou esporte do campo da Terapia Ocupacional.
Dica para questões semelhantes
  • Vincule os aspectos observados ao desempenho nas atividades, considerando idade, desenvolvimento e necessidades da criança.
  • Diferencie capacidades cognitivas, sensoriais e motoras, sem transformar uma enumeração da questão em protocolo exclusivo.
  • Não trate interação sensorial, integração sensorial e processamento sensorial como expressões automaticamente equivalentes.
  • Ao eliminar uma alternativa, diferencie divergência do conjunto pretendido de inadequação técnica dos seus componentes.

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