Comentário da questão – Morfologia: Classificação dos Numerais

Tema central: A questão pede a classificação morfológica do numeral destacado no trecho “selecionaram 25 adultos jovens”. Em concursos, é frequente a cobrança das diferenças entre numerais cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários. Reconhecer essas categorias é fundamental conforme a norma-padrão da Língua Portuguesa.

Regra gramatical: De acordo com Evanildo Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, numerais cardinais expressam quantidade exata dos seres: um, dois, vinte, cinquenta, duzentos. São usados para contar. Já os ordinais expressam ordem (primeiro, segundo), os fracionários – fração de inteiro (meio, terço) – e os multiplicativos – multiplicações (dobro, triplo).

Justificativa da alternativa correta – B) Cardinal

No enunciado, o termo “25” refere-se exatamente à quantidade de adultos jovens escolhidos para o estudo, sem indicar ordem, multiplicação ou fração. Portanto, trata-se de um numeral cardinal. A aplicação prática é: quando o número informa ‘quanto’, ele é um cardinal — exemplo: “Foram contratados dez enfermeiros”.

Análise das alternativas incorretas:

• A) Ordinal: Usada para indicar posição ou ordem na sequência (primeiro, décimo). Ex.: “A primeira voluntária foi selecionada.” Não é o caso em “25 adultos”.
• C) Fracionário: Indica partes de um todo (meio, quarto, vigésimo), como em “um quarto do grupo”. Não se aplica, pois “25” não expressa parte ou fração.
• D) Multiplicativo: Expressa ideia de multiplicação (dobro, triplo). Exemplo: “o dobro de tempo”. “25” é apenas quantidade, não multiplicação.

Dica de prova: Em questões sobre numerais, observe se o número responde a “quantos?” (cardinal), “qual posição?” (ordinal), “quantas partes?” (fracionário) ou “quantas vezes?” (multiplicativo). Atenção a pegadinhas: não confunda quantidade com ordem!

Gabarito: B) Cardinal

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