As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a
Educação, pois contribuem para a condução de um trabalho
docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da
clientela em questão. O conhecimento dessas tendências e
perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente
significativa, que tenha algum sentido para o aluno. Alguns
autores organizam estas tendências em grupos filosóficos progressista e liberal. Sobre as tendências liberais, analise as afirmativas a seguir.

I. É uma manifestação da sociedade capitalista, não tendo
o sentido de avançado, democrático e aberto.

II. A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta
anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas
formas ora conservadora, ora renovada.

III. Sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar
os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de
acordo com as aptidões individuais.

IV. A ênfase no aspecto cultural esconde a realidade das diferenças de classes, pois, embora difunda a ideia de igualdade
de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de
condições.
Está correto o que se afirma em

Question

As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a 
Educação, pois contribuem para a condução de um trabalho 
docente mais consciente, baseado nas demandas atuais da 
clientela em questão. O conhecimento dessas tendências e 
perspectivas de ensino por parte dos professores é fundamental para a realização de uma prática docente realmente 
significativa, que tenha algum sentido para o aluno. Alguns 
autores organizam estas tendências em grupos filosóficos progressista e liberal. Sobre as tendências liberais, analise as afirmativas a seguir.

I. É uma manifestação da sociedade capitalista, não tendo 
o sentido de avançado, democrático e aberto.

II. A educação brasileira, pelo menos nos últimos cinquenta 
anos, tem sido marcada pelas tendências liberais, nas suas 
formas ora conservadora, ora renovada.

III. Sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar 
os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de 
acordo com as aptidões individuais.

IV. A ênfase no aspecto cultural esconde a realidade das diferenças de classes, pois, embora difunda a ideia de igualdade 
de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de 
condições.
Está correto o que se afirma em Alternativa A: I, II, III e IV.  Ou Alternativa B: I e IV, apenas. Ou Alternativa C: II e III, apenas Ou Alternativa D: I, II e III, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I, II e III, apenas. Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo é verificar, na classificação pedagógica consolidada, se as assertivas correspondem aos traços definidores das tendências liberais; o enunciado delimita essa leitura ao pedir a análise das tendências liberais, e o fundamento central da base indica que I, II e III são compatíveis com essa caracterização, enquanto a IV é excluída pelo gabarito oficial.Tema central: Tendências pedagógicas liberaisAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a assertiva IV. Embora a IV dialogue com crítica sociológica frequentemente associada à pedagogia liberal, a base registra expressamente conflito entre essa formulação e o gabarito oficial e determina sua exclusão nesta questão. Por isso, a combinação com I, II, III e IV não pode ser aceita.BErradaEstá errada porque elimina as assertivas II e III, que são centrais na caracterização da tendência liberal. A II descreve sua predominância histórica na educação brasileira em formas conservadora e renovada, e a III reproduz a formulação clássica da função da escola liberal: preparar para papéis sociais segundo aptidões individuais.CErradaEstá errada porque exclui a assertiva I, que corresponde ao sentido técnico de "liberal" na classificação pedagógica. Nessa tipologia, liberal não significa aberto, avançado ou democrático em sentido coloquial; refere-se à pedagogia vinculada à sociedade capitalista e à adaptação do indivíduo à ordem social.DCertaA alternativa D é a correta porque reúne as três assertivas que coincidem com os traços definidores da pedagogia liberal na classificação consolidada: I expressa o sentido técnico de "liberal" como vinculado à sociedade capitalista, e não como sinônimo de avanço democrático; II corresponde à leitura histórica de predominância das tendências liberais na educação brasileira, em formas conservadora e renovada; III enuncia a função típica da escola nessa concepção, de preparar indivíduos para o desempenho de papéis sociais conforme aptidões individuais. Essa combinação é a que adere ao critério conceitual cobrado e ao gabarito oficial.Pegadinha da questãoA banca explora duas confusões reais: tomar o termo "liberal" no sentido comum de liberdade ou democracia, em vez do sentido técnico-pedagógico, e marcar a IV por reconhecer nela uma crítica recorrente à pedagogia liberal, apesar de o gabarito oficial exigir sua exclusão.Dica para questões semelhantesLeia "liberal" no sentido técnico da classificação pedagógica, não no sentido coloquial de aberto ou progressista.Procure enunciados sobre adaptação à ordem social, papéis sociais e aptidões individuais: eles sinalizam a tendência liberal.Se a alternativa falar em predominância histórica da pedagogia liberal em formas conservadora e renovada, isso está alinhado à caracterização clássica cobrada.Quando houver tensão entre formulação doutrinária conhecida e a combinação das alternativas, a decisão deve seguir o critério adotado pelo gabarito oficial da questão.

As tendências pedagógicas são de extrema relevância para a ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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