Match column 2 with the correct meanings of the words from ...
Text 1
Smatphones are banned in Brazilian Schools
Brazil’s president has signed a law to limit smartphone use in schools, starting in February. This rule will apply to elementary and high schools across the country. Phones will only be allowed in emergencies, for educational activities, or for students with disabilities. The goal is to help students focus better and reduce distractions caused by phones.
Officials explained that children are using the internet at younger ages, which makes it harder for parents to monitor them. Limiting smartphones at school can help students concentrate on studying. A recent survey found that nearly two-thirds of Brazilians support banning smartphones in schools, and over threequarters believe these devices are harmful for kids.
Some families and students agree with the move, saying it will encourage more interaction and help classmates focus better. However, others believe it won’t solve all school issues, like bullying and harassment.
As of 2023, about two-thirds of Brazilian schools already limit smartphone use, while 28% ban them completely. Some states, such as Rio de Janeiro and Goias, have passed local laws restricting phones in schools, but enforcement has been challenging. In Sao Paulo, discussions are ongoing about banning phones in both public and private schools.
Globally, concerns ______________ smartphone use ______________ children have led to similar measures. Countries ______________ China, France, and parts of the U.S. have introduced restrictions to reduce distractions and protect children’s mental health. A report ______________ UNESCO found that one in four countries has already limited smartphone use in schools.
Adapted from: https://en.islcollective.com
Column 1 Words 1. harmful 2. goal 3. law 4. issues 5. banned
Column 2 Meanings ( ) rule ( ) prohibited ( ) topic ( ) cause damage ( ) objective
Choose the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Tema central da questão: O foco é Vocabulary, exigindo o domínio do significado de palavras-chave do texto e sua associação correta a definições em inglês, competência fundamental para o cargo de Professor de Inglês.
Explicação didática: A questão exige que você relacione termos em inglês a seus significados equivalentes (sinônimos ou definições simples) em inglês. Essa habilidade é cobrada em provas para garantir que o candidato saiba trabalhar tanto com tradução como com paráfrase e definição contextualizada — indispensável ao ensino da língua inglesa.
Veja a correspondência e justificativas:
1. harmful → cause damage
“Harmful” significa algo que causa dano, é nocivo. No texto: “harmful for kids”.
2. goal → objective
“Goal” é sinônimo de objetivo/meta. No texto: “The goal is to help students focus...”
3. law → rule
“Law” é uma regra oficial criada por autoridade (governo, escola).
4. issues → topic
“Issues” - tópicos/problemas em discussão, como em “issues like bullying”.
5. banned → prohibited
“Banned” é o mesmo que proibido, no sentido de não ser permitido.
Portanto, a ordem correta é: 3, 5, 4, 1, 2 — alternativa C.
Justificativa: A alternativa C é a única que relaciona cada termo ao seu significado real dentro do contexto dado. Essa relação não se trata apenas de tradução literal, mas de entender o campo semântico em que cada palavra está inserida — uma habilidade essencial na interpretação de textos em concursos.
Análise crítica das alternativas incorretas:
- A, B, D, E: Apresentam associações equivocadas; misturam palavras e significados que não correspondem entre si, como “issues” com “objective” ou “banned” com “topic”, o que não se sustenta conceitualmente.
Estratégias para provas: Atente aos campos semânticos e evite relacionar palavras apenas por similaridade superficial. Observe o uso contextual dos termos no texto. Essa questão explora falsos cognatos e paráfrases – fique atento a essas pegadinhas!
Referência teórica: Dicionários consagrados (como Cambridge, Oxford) e manuais de vocabulário para concursos tanto definem “law” como “rule” (norma), quanto “banned” como “prohibited”, reforçando o raciocínio acima.
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