Considerando o Texto I, analise as assertivas que seguem. I...
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Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Cuité - PB
Provas:
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|
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Q3935892
Português
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Leia o Texto I para responder à questão.
Viajante espacial: porque cometa 3I/Atlas continua a intrigar?
Recentemente, o objeto acelerou de maneira inesperada, movendo-se mais rápido do que a gravidade permitiria
Internacional| Do R7
06/11/2025 - 02h00 (Atualizado em 06/11/2025 - 02h00)
Desde que foi avistado no início de julho, o cometa 3I/Atlas tem despertado curiosidade entre astrônomos do mundo todo.
Detectado por um telescópio no Chile, o corpo celeste logo se destacou por apresentar características diferentes das de um cometa
comum, sugerindo que foi formado em outro sistema estelar.
Com velocidade e trajetória que indicam que ele não está preso à gravidade do Sol, o 3I/Atlas é apenas o terceiro objeto
interestelar já confirmado pela ciência. Enquanto alguns cientistas o consideram um cometa qualquer, outros chamam atenção para seu
comportamento único.
Novos debates surgiram após a aproximação do cometa com o Sol no final de outubro. Instrumentos de observação
detectaram que ele acelerou de maneira inesperada, movendo-se mais rápido do que a gravidade permitiria. Essa anomalia fez muitos
cientistas reavaliarem o comportamento de cometas. Isso porque, geralmente, eles se deslocam mais lentamente, movidos pelos gases
liberados de suas superfícies geladas.
Além da aceleração, o cometa surpreendeu ao mudar de cor, passando de um tom avermelhado para um azul intenso. A
alteração chamou atenção, já que, normalmente, os cometas ficam com uma coloração vermelha devido à luz solar. Ele também
apresentou um aumento repentino de brilho, indicando que grandes quantidades de material estavam sendo ejetadas, possivelmente
por conta da vaporização do gelo em sua superfície, causada pelo calor.
Astrônomos estimam que ele seja cerca de 3 bilhões de anos mais antigo que o Sistema Solar, tornando-o talvez o cometa mais
velho já observado. Suas imagens mais recentes foram obtidas pelo espectrógrafo infravermelho do James Webb, que detectou grandes
concentrações de dióxido de carbono em sua composição.
As imagens do telescópio espacial mostraram que o cometa interestelar passou por uma transformação ao longo dos bilhões
de anos vagando pela Via Láctea, desenvolvendo uma crosta irradiada de dezenas de metros após ser exposto a tanta radiação cósmica.
O 3I/Atlas atingiu o periélio, ponto mais próximo do Sol, no dia 29 de outubro. Ele continua em órbita ao redor da estrela,
enquanto especialistas esperam que a radiação exponha suas camadas internas. Dessa forma, será possível estudar a composição
original do corpo, expandindo o que se sabe sobre cometas.
Apesar da repercussão sobre as características estranhas do corpo celeste, a Nasa garantiu que ele não representa nenhuma
ameaça para a Terra e permanecerá distante.
Fonte : Viajante espacial: por que cometa 3I/Atlas continua a intrigar? R7 Internacional, 06 nov. 2025. Disponível em:
https://noticias.r7.com/internacional/viajante-espacial-por-que-cometa-3iatlas-continua-a-intrigar-06112025/ Acesso em: 10 nov. 2025.
Considerando o Texto I, analise as assertivas que seguem.
I- No trecho “Além da aceleração, o cometa surpreendeu ao mudar de cor” (4º parágrafo), o substantivo aceleração retoma o fenômeno físico mencionado anteriormente no texto, garantindo coesão referencial e continuidade temática.
II- Em “passando de um tom avermelhado para um azul intenso”, observa-se o uso de um adjunto adverbial de tempo, que expressa o momento em que a mudança ocorreu, marcando o processo gradativo descrito.
III- O uso dos substantivos aceleração, cometa, coloração e luz solar reforça a coerência temática do período, pois contribui para a construção de um campo semântico ligado à observação astronômica e aos fenômenos físicos.
É CORRETO o que se afirma em:
I- No trecho “Além da aceleração, o cometa surpreendeu ao mudar de cor” (4º parágrafo), o substantivo aceleração retoma o fenômeno físico mencionado anteriormente no texto, garantindo coesão referencial e continuidade temática.
II- Em “passando de um tom avermelhado para um azul intenso”, observa-se o uso de um adjunto adverbial de tempo, que expressa o momento em que a mudança ocorreu, marcando o processo gradativo descrito.
III- O uso dos substantivos aceleração, cometa, coloração e luz solar reforça a coerência temática do período, pois contribui para a construção de um campo semântico ligado à observação astronômica e aos fenômenos físicos.
É CORRETO o que se afirma em:
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