Ao argumentar sobre as vantagens funcionais de ter clássicos na Sociologia, Jeffrey Alexander comenta:
"O reconhecimento consensual de um clássico implica um ponto de referência comum. O clássico reduz
a complexidade. É um símbolo que condensa - “representa” - uma série de compromissos diferentes.”
(Alexander, 1999, p. 46).
ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos clássicos. In: GIDDENS, A.; TURNER, ). (org.). Teoria social hoje. São Paulo: UNESP, 1999. Considerando os argumentos de Alexander no texto “A importância dos clássicos”, julgue as seguintes
sentenças como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Ter clássicos como referência comum simplifica e facilita a discussão teórica e o debate.
( ) Compromissos e formulações gerais podem ser discutidos sem a necessidade de tornar explícitos os
critérios para sua adjudicação, constituindo a função concretizante dos clássicos.
( ) Por ser o clássico um instrumento comum de comunicação na Sociologia, apresenta função apelativa.
( ) A diversidade teórica presente entre os clássicos da Sociologia impede qualquer construção teórica
coletiva na Sociologia contemporânea.
( ) A condensação proporcionada pelos clássicos pode ser tomada como ponto de partida e projeção.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Question

Ao argumentar sobre as vantagens funcionais de ter clássicos na Sociologia, Jeffrey Alexander comenta:
"O reconhecimento consensual de um clássico implica um ponto de referência comum. O clássico reduz
a complexidade. É um símbolo que condensa - “representa” - uma série de compromissos diferentes.”
(Alexander, 1999, p. 46).
ALEXANDER, Jeffrey. A importância dos clássicos. In: GIDDENS, A.; TURNER, ). (org.). Teoria social hoje. São Paulo: UNESP, 1999. Considerando os argumentos de Alexander no texto “A importância dos clássicos”, julgue as seguintes
sentenças como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Ter clássicos como referência comum simplifica e facilita a discussão teórica e o debate.
( ) Compromissos e formulações gerais podem ser discutidos sem a necessidade de tornar explícitos os
critérios para sua adjudicação, constituindo a função concretizante dos clássicos.
( ) Por ser o clássico um instrumento comum de comunicação na Sociologia, apresenta função apelativa.
( ) A diversidade teórica presente entre os clássicos da Sociologia impede qualquer construção teórica
coletiva na Sociologia contemporânea.
( ) A condensação proporcionada pelos clássicos pode ser tomada como ponto de partida e projeção.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  Alternativa A: V,V,V,V,V.  Ou Alternativa B: V,V,V,F, V.  Ou Alternativa C: F, V, V, F, V. Ou Alternativa D: V,V,V,V,F  Ou Alternativa E: V, V, F, F, V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] V,V,V,F, V.  Alternativa correta: B - V, V, V, F, V.

1. Tema central da questão:
Esta questão aborda a importância dos clássicos na Sociologia a partir das ideias de Jeffrey Alexander. O foco é entender como a referência comum aos clássicos facilita a comunicação, estrutura o debate teórico e permite o avanço do conhecimento na disciplina.

2. Resumo teórico:
Na Sociologia, “clássicos” são autores ou obras que se tornaram referência para o campo, como Durkheim, Weber e Marx. Segundo Alexander, esses clássicos reduzem a complexidade ao condensar ideias e permitir que diferentes sociólogos dialoguem a partir de um mesmo ponto de referência. Isso facilita o debate, permite a comparação de teorias e impulsiona novas pesquisas. Fonte: Teoria Social Hoje, de Giddens & Turner (org.).

3. Justificativa da alternativa correta:
A sequência V, V, V, F, V está correta porque:

Primeira e segunda sentenças: São verdadeiras. Os clássicos simplificam o debate e permitem discussões sem explicitar sempre todos os critérios, pois já se parte de um entendimento comum.
  Terceira sentença: Verdadeira. A ideia de “função apelativa” se refere ao uso dos clássicos como referência compartilhada que facilita a comunicação no campo acadêmico.
  Quarta sentença: Falsa. A diversidade teórica não impede a construção coletiva; pelo contrário, ela enriquece os debates e contribui para o avanço do conhecimento.
  Quinta sentença: Verdadeira. Os clássicos funcionam como ponto de partida para novas reflexões e pesquisas.

4. Análise das alternativas incorretas:
As demais sequências contêm pelo menos um erro quanto à função dos clássicos ou à interpretação de suas consequências para a Sociologia. O principal deslize dos itens errados é considerar a diversidade como obstáculo, o que contradiz o papel positivo da pluralidade teórica.

5. Estratégias de interpretação:
Atenção à precisão das palavras: termos como “impede” e “função apelativa” podem ser armadilhas. Busque sempre lembrar do contexto: os clássicos não bloqueiam, mas potencializam a construção coletiva. Procure por expressões absolutas (“qualquer construção teórica”) que costumam indicar erro.

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