Na proposta de pesquisa referida no texto, os alunos aprende...
Na proposta de pesquisa referida no texto, os alunos aprendem a manter um respeito incondicional à palavra escrita. Concepções como esta, que vão além do conteúdo de ciências e que se referem a atitudes e posturas adotadas nas escolas, nem sempre estão explícitas nos currículos escolares. Esse tipo de aprendizagem, que não é pré-estabelecida, faz parte
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a compatibilidade semântica entre a descrição do enunciado e o conceito de aprendizagem implícita, não formalizada e não explicitada: "Concepções como esta, que vão além do conteúdo de ciências e que se referem a atitudes e posturas adotadas nas escolas, nem sempre estão explícitas nos currículos escolares. Esse tipo de aprendizagem, que não é pré-estabelecida, faz parte". Essa formulação afasta alternativas que nomeiam instâncias formais e conduz ao currículo oculto.
- Isole as expressões que definem o fenômeno pedido; aqui, os termos decisivos são "nem sempre estão explícitas" e "não é pré-estabelecida".
- Quando o texto descreve aprendizagem implícita, afaste alternativas que nomeiem documentos, programas ou instâncias oficiais.
- Não escolha pela semelhança de campo lexical, como "currículo" e "PCN"; confira se o valor semântico da alternativa coincide com o que o trecho afirma.
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