Tema central: Pontuação – Uso da vírgula para separar orações com sujeitos distintos.

A questão aborda uma das regras essenciais da norma-padrão da Língua Portuguesa: o uso da vírgula na separação de orações coordenadas que apresentam sujeitos diferentes. Este conceito é muito cobrado em provas de concursos e é fundamental para a clareza e a coesão textual.

No trecho analisado, temos:

“Uma menina de 8 anos morreu ao inalar um desodorante aerossol para cumprir um desafio virtual, e a tia da criança pediu para as pessoas ficarem atentas sobre os perigos da internet e seus desafios on-line.”

Nesse exemplo, observe que:

• Primeira oração: “Uma menina de 8 anos morreu...” (sujeito: menina).
• Segunda oração: “a tia da criança pediu...” (sujeito: tia).

A vírgula separa essas duas orações, unidas pela conjunção e, justamente por terem sujeitos distintos. Tal uso da vírgula consta nas gramáticas de referência (Bechara – Moderna Gramática Portuguesa; Cunha & Cintra – Nova Gramática do Português Contemporâneo), sendo inclusive recomendação de redação oficial.

Justificativa da alternativa correta (E):

Segundo a norma, é obrigatória a vírgula entre orações coordenadas sindéticas (ligadas por conjunção) quando seus sujeitos são diferentes. Exemplo didático: “Pedro entrou no laboratório, e Maria preparou as lâminas.”

Análise das alternativas:

A) Indicar pausa prosódica: Vírgula não é usada apenas por pausa na fala, mas por regras sintáticas.

B) Separar itens enumerados: Não há enumeração; há orações diferentes.

C) Indicar inversão sintática: A ordem direta foi preservada.

D) Introduzir conjunção adversativa: “E” é aditiva, não adversativa.

E) Separar orações com sujeitos distintos: Correta.

Estratégia para provas: Ao ver vírgula antes de “e” ou “mas”, observe se as orações têm sujeitos diferentes!

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A vírgula aqui aparece antes da conjunção e, o que nem sempre é obrigatório.

ela foi usada corretamente nesse caso porque está separando duas orações com sujeitos diferentes:

1ª oração: Uma menina de 8 anos morreu...

sujeito: uma menina de 8 anos

2ª oração: a tia da criança pediu...

sujeito: a tia da criança

GAB-E

separar orações com sujeitos distintos.

USO VIRGULA

1. Enumeração: "Comprei frutas, verduras, legumes e pães."
2. Orações coordenadas: "Ele estudou muito, mas não passou."
3. Termos explicativos: "O filme, que é muito famoso, será exibido hoje."
4. Vocativo: "João, venha aqui."
5. Aposto: "Minha amiga, a professora de português, adora ler."
6. Omissão de termo: "Eu gosto de doce; ele, de salgado."
7. Datas e endereços: "São Paulo, 26 de julho de 2025." 

ESTUDE, LOGO!!

GAB: E

1ª oração: “Uma menina de 8 anos morreu...” → sujeito: uma menina de 8 anos

2ª oração: “a tia da criança pediu...” → sujeito: a tia da criança;

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