Em “[...] uma fórmula simples de pôr fim ao meu medo do e-ma...
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Ano: 2026
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Jequitaí - MG
Prova:
FADENOR - 2026 - Prefeitura de Jequitaí - MG - Auxiliar de Serviços Gerais/Motorista II/Servente/Vigilante |
Q3833005
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
Porta aberta
Havia muitos e-mails à minha espera, a propósito da minha crônica sobre os telefones celulares. Vocês se lembram de
que terminei dizendo: “Tenho medo do e-mail. Tenho medo do celular”. Pois um dos meus leitores me sugeria (com uma
pitadinha de ironia...) uma fórmula simples de pôr fim ao meu medo do e-mail: bastava que eu o desativasse. Isso, jamais.
Se eu fosse movido a medo, há muito teria me mudado para um mosteiro no alto de uma montanha, para fugir do medo
que a cidade me dá. Não há dúvidas de que a vida transcorre com mais tranquilidade na solidão dos mosteiros. Mas o
preço de não ter medo é o tédio. Continuarei com o meu e-mail aberto a todos, mesmo correndo o risco das invasões de
intrusos. As alegrias compensam. As cartas – que ainda continuam válidas quando o que está em jogo é o amor – nunca
serão substituídas por um e-mail, pela simples razão de que não é possível por um e-mail debaixo do travesseiro – somente
questões graves e compridas mereciam a trabalheira. Com o e-mail, entretanto, ficou fácil dizer coisas leves e rápidas
que, no tempo das cartas, não eram ditas. [...]
Fonte: ALVES, Rubem. Porta aberta. Disponível em: https://www.opergaminho.com.br/opiniaoporta-aberta.
Acesso em: 2
Em “[...] uma fórmula simples de pôr fim ao meu medo do e-mail: bastava que eu o desativasse.”, a palavra “pôr” foi
acentuada, de acordo com a norma, para
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: "[...] uma fórmula simples de pôr fim ao meu medo do e-mail: bastava que eu o desativasse." No trecho, "pôr" está empregado com valor verbal, e o acento circunflexo cumpre função diferencial: distingue o verbo "pôr" da preposição "por", o que conduz ao gabarito C.
Tema central: acento diferencial
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa inverte as classes gramaticais. "Pôr" no trecho é verbo, e "por" é a preposição. O erro está em afirmar que "por" seria verbo e que "pôr" seria preposição.
B
Errada
O acento de "pôr" não indica diferença entre presente e passado. A oposição correta não é de tempo verbal, mas entre duas palavras diferentes: o verbo "pôr" e a preposição "por".
C
Certa
A alternativa C acerta porque identifica exatamente a função do acento em "pôr": diferenciar o verbo "pôr" da preposição "por". No trecho, a forma usada não é preposição; ela integra a expressão verbal "pôr fim", com sentido de dar fim, acabar. Portanto, a justificativa correta é ortográfica e depende da distinção entre classes gramaticais.
D
Errada
A justificativa está errada por dois motivos: a acentuação de "pôr" não se explica por regra geral de monossílabo tônico terminado em -or, e a palavra "pôr" nem termina em -or. Aqui, o acento é diferencial.
E
Errada
"Pôr" não é oxítona terminada em -or. Trata-se de monossílabo com acento diferencial para distinguir o verbo da preposição "por". A classificação prosódica e a justificativa ortográfica da alternativa estão incorretas.
Pegadinha da questão
A banca aproximou alternativas muito parecidas para induzir a troca entre as classes gramaticais de "por" e "pôr" e, ao mesmo tempo, tentou desviar o candidato para justificativas de tonicidade ou de tempo verbal, quando a regra decisiva era a do acento diferencial.
Dica para questões semelhantes
- Verifique primeiro a classe gramatical da palavra no trecho: aqui, "pôr" funciona como verbo em "pôr fim".
- Quando aparecer "pôr" e "por", teste se a distinção é entre verbo e preposição; isso costuma resolver a questão.
- Não atribua o acento a presente, passado ou terminação gráfica se a base do contraste for uma diferença de palavra e função.
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