Por meio da prática do magistério, ou seja, da prática
coletiva dos professores, é possível destacar questões que
vão além do desenvolvimento físico e motor. Isso envolve a
abordagem de temas transversais de importância
sociocultural na sociedade contemporânea, tais como meio
ambiente, inclusão, questões de gênero, ética e outros, como
discutido por Rangel e Darido (2006).
RANGEL, Irene Conceição Andrade; DARIDO, Suraya Cristina (coord.).
Educação física no ensino superior: educação física na escola: implicações
para a prática pedagógica. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.
Com base no texto e nas questões relacionadas ao processo
de ensino e de aprendizagem de educação física, julgue
(C ou E) o item a seguir.
Reconhecer as práticas corporais como elementos da
identidade cultural ajuda os alunos a compreenderem a
diversidade cultural e promove o respeito pelas
diferentes formas de expressão corporal.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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