Para Travaglia, o objetivo central do ensino gramatical na ...
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Ano: 2026
Banca:
FRONTE
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SP
Prova:
FRONTE - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SP - Professor PEB II - Português |
Q3884161
Português
Para Travaglia, o objetivo central do
ensino gramatical na escola deve ser:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O comando “o objetivo central do ensino gramatical na escola deve ser:” exige identificar a finalidade do ensino segundo Travaglia; pela base, o critério decisivo é conceitual, e a alternativa B é a que expressa o ensino de gramática como meio de desenvolver a competência comunicativa do aluno e de usar os recursos da língua para produzir sentidos, o que a torna compatível com o gabarito oficial.
Tema central: ensino gramatical funcional
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca o objetivo central do ensino para a “identificação técnica” e a “classificação morfológica” de palavras isoladas em frases descontextualizadas. Esse recorte é mecanicista e fragmentado. Pela base, o critério decisivo opõe ensino descontextualizado a ensino voltado ao uso da língua na produção de sentidos.
B
Certa
A alternativa B está correta porque formula o ensino gramatical como instrumento de ampliação da capacidade de uso significativo da língua. O núcleo decisivo está em “desenvolvimento da competência comunicativa do aluno” e em “uso dos recursos da língua para produzir sentidos”, que traduzem a finalidade formativa e discursiva atribuída a Travaglia. A base também alerta que isso não significa excluir totalmente aspectos formais, mas subordiná-los ao uso da língua em contextos de sentido.
C
Errada
Está errada porque apresenta uma finalidade prescritiva extrema: “correção rigorosa de qualquer desvio da norma culta” e “eliminação total das marcas de oralidade”. A base afirma que isso é incompatível com uma concepção de ensino voltada à competência comunicativa e ao uso efetivo da língua. Também não se pode afirmar, com base no material fornecido, que Travaglia defenda a eliminação total da oralidade.
D
Errada
Está errada porque reduz o ensino gramatical à “memorização de listas de exceções gramaticais” com finalidade estreita de desempenho em exames. Pela base, isso caracteriza ensino mecânico e conteudista, incompatível com a finalidade central de formar o aluno para usar a língua de modo significativo.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre objetivo central do ensino gramatical e práticas tradicionais de sala de aula, como classificação morfológica, correção punitiva e memorização de exceções. O termo decisivo a reconhecer era “competência comunicativa”.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão mencionar a finalidade do ensino de gramática segundo um autor, procure a alternativa que trate a gramática como instrumento de uso da língua e produção de sentidos.
- Elimine opções que transformem conteúdo ou prática escolar em finalidade central, como classificar, decorar ou punir desvios.
- Se aparecer oposição entre competência comunicativa e adestramento formal, a formulação compatível com uso contextualizado da língua tende a ser a correta.
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